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计算工作效率的例题
工程问题,求
工作
合
效率的
方法
答:
工程问题的公式为:工程总量 =
工作效率
× 工作时间 ;公式变形后还可以是:工作效率 = 工程总量 ÷ 工作时间 ,工作时间 = 工程总量 ÷ 工作效率 ;
例题
解答:已知,甲打要 6 小时,可得:甲每小时可以完成这份文件的 1÷6 = 1/6 ;已知,乙打要 8 小时,可得:乙每小时可以完成这份文件的...
小学简单问题
答:
为了
计算
整数化(尽可能用整数进行计算),如第三讲例3和例8所用方法,把工作量多设份额.还是上题,10与15的最小公倍数是30.设全部工作量为30份.那么甲每天完成3份,乙每天完成2份.两人合作所需天数是 30÷(3+ 2)= 6(天)数计算,就方便些.∶2.或者说“工作量固定,
工作效率
与时间成反...
六年级工程问题有什么运算定律吗?(请出些
例题
并解答,不要方程要算式的...
答:
分析:一件工作看成1个整体,因此可以把工作量
算
作1。所谓
工作效率
,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位,再根据基本数量关系式,得到:工作效率×工作时间=工作总量 解答: 1÷(1/15+1/10)=1÷1/6 =6(天)答:两人合作需要6天.工程问题方法总结:1...
有14页作业,还剩3个小时,每小时要写多少页?
答:
作业总量是14页,时间是3小时,所以可以直接将数字代入公式
计算
,即 14÷3=14/3(页)注意:因为结果是14/3,是除不尽的,我们可以直接用分数形式表示即可,不需要约分。但是需要注意最后结果是否为最简分数,不是的话就需要约分。这里14/3已经是最简分数了。知识拓展:1、
工作效率
×工作时间=工作...
【干货】工程问题-多者合作的特值方法及题型剖析
答:
二、常用方法:特值法 适用范围:求某个量,但是剩下两个量题干未具体给出。①若已知多个单独完成
工作的
时间,设工作总量为这些时间的公倍数;②已知
效率
比,设效率为最简比的值。三、思维导图 四、常考题型 多者合作:效率总和等于各个部分效率加和。五、
例题
例1:一项工作小王单独完成需要20天...
小学工程问题应用题
答:
例题
讲解 1、加工360个零件,单独完成这批任务,甲需要20天,乙需要30天,两人共同工作,需要多少天能完成任务?分析:加工360个零件,单独完成,甲需20天,甲的
工作效率
是360÷20=18 (个),乙需要30天,乙的工作效率是360÷30=12 (个),两人合作,那么工作效率和是18+12=30 (个)。根据: 工作...
今年国考的行测工程问题
答:
【参考解析】根据我们的解题步骤:(1)设工作总量为完成工作所需时间的最小公倍数,即工作总量为12份(2)分别求出甲、乙、丙三者的
工作效率
:甲工作效率为3份,乙工作效率为2份,甲、乙、丙在三者的工作效率和为6份,则可以求出丙工作效率为1份(3)求题目所问。乙和丙两者的工作效率和为3份,则...
数学题。谁和谁合作这类题怎么做啊
答:
加工一批零件,师傅单独加工需要10小时。徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作几小时能完成 1÷﹙1/10+1/15﹚=1÷1/6 =6﹙小时)这类题叫做工程问题,其实跟工作问题差不多,关系式就是 工作总量=
工作效率
×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 只是通常没有...
公考行测~数量关系之工程问题
答:
1,已知若干个工作时间,赋值工作总量为时间的公倍数,分别求出
工作效率
,再按照题目要求求解(可方程法可待入法)
例题
:答案分析:已知若干个时间,因此赋值工作总量为时间的公倍数,为90,那么可求出甲的效率为3,甲乙共同效率为5,那么乙效率为2,乙丙共同效率为6,那么丙效率为4,三个人的效率和为...
小学奥数题及答案
答:
他们共同做13天的工作量,由甲单独完成,甲需要 答:甲独做需要26天. 事实上,当我们
算出
甲、乙、丙三人
工作效率
之比是3∶2∶1,就知甲做1天,相当于乙、丙合作1天.三人合作需13天,其中乙、丙两人完成的工作量,可转化为甲再做13天来完成. ●例12 某项工作,甲组3人8天能完成工作,乙组4人7天也能完成...
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