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认识过程中的两次飞跃的条件
认识过程的两次飞跃
是
什么
.哲学试题,简答
答:
第一次飞跃:从感性认识到理性认识
条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作.第二次飞跃:从理性认识到实践.条件:第一,必须从实际出发
,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环节;第三,...
两次飞跃
是如何实现的? 马哲
中的
问题
答:
认识过程中的两次飞跃:第一:从实践到认识的过程.在这个过程中
,认识采取了从感性认识到
理性认识
两种形式,并经历了有前者到后者的能动飞跃.有感性认识到理性认识的过渡具备的两个基本的条件是:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的费感性材料.第二,必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料...
怎样理解
认识
论
中的两次飞跃
?
答:
要实现这一次飞跃必须具备如下两个条件:第一,
通过实践和调查研究获得十分丰富的感性材料。第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
。这样才能透过现象抓住本质,实现认识过程的第一次飞跃。
从理性认识到实践
是认识过程的第二次飞跃,实现这一次飞跃的意义是:第一,
认识世界
是为了改造世界,只有用理...
认识的
辩证
过程
经过哪
两次飞跃
,两次飞跃实现
的条件
各是
什么
答:
第一次飞跃:从感性认识到
理性认识
条件:第一,勇于实践,深入调查,获取十分丰富合乎实际的感性材料
;第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。 第二次飞跃:从理性认识到实践。 条件:
第一,必须从实际出发
,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;第二,理论要回到实践中去,需要经过一定的中介环...
你怎样理解
认识的两次飞跃
?
答:
第二次飞跃的条件是:其一,
要从实际出发,坚持理论和实践相结合的原则
。其二,要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来,形成正确合理的实践观念。其三,要把理论的正确性与现实的可行性统一起来,寻求实现理想客体的具体途径和工作方法。其四,理论必须被群众掌握,内化为群众...
认识过程的两次飞跃
是
什么
答:
认识过程的两次飞跃如下:1、从感性认识到理性认识的飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识,即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料,其次要运用科学的思维方法,特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理,揭示出事物的本质和规律。2、
从理性认识到实践
的飞跃是更具有伟大意义的飞跃...
认识过程的两次飞跃
是
什么
?
答:
认识过程的两次飞跃如下:1.第一次飞跃:
在实践的基础上由感性认识上升到理性认识
。2.第二次飞跃:从理性认识再回到实践。第一次飞跃中:感性认识和理性认识 ①感性认识是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的对事物表象的认识,感性认识是认识的初级阶段;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括...
如何实现
认识过程的第二次飞跃
?
答:
要正确实现从理性认识到实践的飞跃
,必须具备如下条件:第一,要从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则。理论是对事物的本质和规律的反映,是一般性的东西,而实践要解决的问题和所涉及的事物都是个别的、具体的。个别比一般要丰富得多,一般决不能代替个别。因此要实现第二次飞跃,决不能生搬...
怎样理解
认识过程的二次飞跃
?
答:
认识过程的二次飞跃是指
从理性认识到实践
的认识。根据辩证认识规律进行辩证认识可得出:认识的第一次飞跃是从感性认识到理性认识,第二次飞跃是从理性认识到实践的认识 。
认识过程的两次飞跃
是
什么
答:
因为:其一, 认识的目的在于指导实践, 改造世界。第一次飞跃并没有实现这一目的, 只有第二次飞跃才能实现这一目的。其二, 第一次飞跃并不能保证
理性认识
的正确性, 理性认识是否正确, 只能依靠实践的检验。在第二次飞跃中, 理性认识可以得到检验, 得到修正、 补充和发展。理性认识向实践飞跃的...
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