认识过程的两次飞跃是什么

Question

如题所述

Answer 1

认识过程的两次飞跃如下：

1、从感性认识到理性认识的飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识，即首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料，其次要运用科学的思维方法，特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理，揭示出事物的本质和规律。

2、从理性认识到实践的飞跃是更具有伟大意义的飞跃。理性认识还要再回到实践中去，以指导实践。

这两次飞跃是相互联系、相互作用的，从感性认识到理性认识的飞跃是基础和前提，只有通过理性思考和推理，才能把感性认识提升到理性认识的高度；而从理性认识到实践的飞跃则是最终目的和归宿，只有将理性认识应用于实践，才能真正实现认识的价值和意义。

在普通心理学中，认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映客观对象的性质及对象间关系的过程。皮亚杰学派用语：指通过对原有的认知结构（图式）对刺激物进行同化和顺应达到平衡的过程。这是结构主义认知心理学的观点。

信息加工认知心理学的用语：指个体接受、编码、贮存、提取和使用信息的过程。它通常由感知系统（接受信息）、记忆系统（信息编码、贮存和提取）、控制系统（监督执行决定）、反应系统（控制信息输出）等4种成分构成的模式。

采用形式：

感觉是指客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。客观事物直接作用于人的感官，引起神经冲动，由感觉神经传导至脑的相应部位，便产生感觉。外部感觉，指接受外部刺激，反映外界事物属性的感觉。包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉。

内部感觉，指接受机体内部刺激，反映身体的位置、运动和内脏器官不同状态的感觉，包括运动觉、平衡觉、机体觉等。感觉不仅是人的心理活动的开端和来源，而且也是人从事各种实践活动的必要条件。