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认识钟表趣味导入
幼儿园大班
认识钟表
数学教案
答:
1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 1、乐趣卡:
认识钟表
2、声音:钟表的秒针 3、涂色:钟表 活动过程 一、激发幼儿兴趣 教师压低声音:请小朋友安静,仔细听,这是什么声音? 播放钟表的声音,请幼儿听。
大班数学优秀教案:
认识时钟
答:
《
认识钟表
》这节课的目的旨在使幼儿
认识时钟
,能区分时针、分针,了解钟面上数字的排列规律,初步了解时针、分针的运转规律,认识整点、半点。为提高幼儿学习的兴趣,我采用课件教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。整节课堂上幼儿学得主动,课堂气氛热烈,知识获得与情感体验同步进行。 我用参观钟...
如何教会二年级孩子
认识钟表
?
答:
创造
趣味
游戏:为了增加学习的趣味性,可以创造一些游戏,例如“时钟找朋友”游戏,让孩子找出与时钟时间相对应的数字或图片。鼓励孩子多练习:
认识钟表
需要不断的练习和巩固。鼓励孩子多看钟表,多练习读时间。同时,也可以让他们在日常生活中自己尝试读时间,例如看手机上的时间、看手表等。耐心引导:教孩子...
《
认识钟表
》说课稿
答:
《
认识钟表
》说课稿1 一、整体说明教材 (一)说教学内容: 《认识钟表》是人教版《小学数学》(第二册)中的内容。本节课内容是学习“时间的计算”以及“24时计时法”等课程的前提和基础。因此,学生能否牢固掌握本节课的内容非常关键。 (二)学生情况简析 在一年级上学期,学生已经学会了认读整时和半时。同时在...
认识
时间教案
视频时间 7:20
教学一年级数学
认识钟表
之前要做什么准备
答:
生1:6时 生2:9时 生3:8时 1、卡通人物“懒羊羊”上学
引入
,并以羊羊们在学校的生活贯穿教学,充满
趣味
。2、卡通人物班长暖羊羊的个性是聪明善良,采用有特色的卡通人物作小结对识记认整时的方法有着重要的辅助作用。四、教学整时的两种写法 1、师:同学们,现在让我们再来看看黑板上的...
幼儿园大班教案
答:
1、重点:
认识
整点钟 2、难点:整点钟的两种表示方法 活动准备: PPT课件、
钟表
模型实物、幼儿自制小钟表等 活动过程: 一、 谈话,
导入
小朋友们快看,谁来我们班做客了?哦,是小天使。(幼儿扮小天使与小朋友对话)小天使要带我们去一个神奇的地方,大家准备好了吗?现在正是秋季,我们沿途可以欣赏秋天的美景。我...
幼儿园大班教案
答:
1、能辨别
认识
圆柱体,感知其基本特征。 2、在操作中干支数量的
趣味
。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、各种圆柱体的玩具物品。 2、人手十枚一样大小的硬币或硬币状的替代物。 活动过程: 一、谈话
导入
小朋友们,以前我们学习了哪几种图形宝宝,还记得吗?(让幼儿说...
在进行游戏
导入
设计的时候我们教师需要注意什么
答:
1、注意学生的参与程度 在教学中,学生是否积极参与、主动学习是非常重要的。如果学生在课堂上不积极发言、没有互动,那这样的课是不成功的。因此,在设计游戏
导入
环节时要注意调动学生的积极性。例如在讲解《
认识钟表
》这一课时,可以设计一个"时钟转一圈时间就过去了一分钟"的游戏来
引入
新知:先让学生自己...
钟表
是怎样
认识
的听课评课建议怎么写?
答:
认识钟表
听课评语和建议如下:评语 授课内容生动有趣:教师通过实物展示、图片、动画等多种方式,生动形象地展示了钟表的结构和时间读取方法,使得学习过程变得富有
趣味
性,吸引了学生的注意力。操作实践丰富课堂:通过让学生亲自动手操作钟表模型,进行时间读取和调整,加深了学生对钟表工作原理的理解,提高了...
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