33问答网
所有问题
当前搜索:
评价方式的多元化
评价的多元化
应用
答:
多种功能评价具有多种功能,可以用于激励、改进、反馈、监督等多个方面。多种
评价方式
评价应恰当运用多种评价方式,形成性评价与终结性评价相结合,定性与定量评价相结合。评价主体
的多元化
评价应注意评价主体的多元与互动,包括评价者、被评价者、评价对象等多个方面。整体性和综合性评价应突出评价的整体性...
在评价中,如何实现评价主体
的多元化
和
评价方式的
多样化?并举例说明...
答:
①
评价
主体
的多元化
是指教师、家长、同学及学生本人都可以作为评价者,可以综合运用教师评价、学生自我评价、学生相互评价、家长评价等
方式
,对学生的学习情况和教师的教学情况进行全面的考查。例如:每一个学习单元结束时,教师可以要求学生自我设计一个“学习小结”,用合适的
形式
归纳学到的知识和
方法
,学习...
如何进行
多元评价
?
答:
三、
评价
手段
的多元化
(一)体态鼓励法 非言语性的“赞扬”和“谴责”是用表情动作表现出来的。即它是通过面部表情的变化,语音声调的高低,身段的姿态、手势等
方式
表达人的内心情绪体验的。一个轻微的手势或一个小动作就足够把一个信息传送给学生,哪怕只有一个小小的“暗示”或一个“眼神”就能得到...
多元化评价
的表现有哪些
答:
内涵多元、
方式多元
、呈现多元。1、内涵多元:
多元化评价
的内涵包括多个方面,如技能、情意、认知等。2、方式多元:
多元化评价的方式
包括档案袋评价、表现性评价、口语评价及纸笔测验等。3、呈现多元:多元化评价的呈现方式包括兼顾质化、量化评价,能力、努力评价等。
多元评价
有哪些多样化的
评价方法
答:
多元评价的多样化
评价方法
有三种,评价主体
多元化
、评价内容多维化、评价方法多样化。学习者的能力是多方面的,每个学习者都有各自优势。学生在意义建构过程活动中,表现出来的能力不是单一维度的数值反映,而是对多维度、综合能力的体现,因此对学生学习评价应该是多方面的。1、评价主体多元化 评价主体是指那些...
《标准》为什么要强调评价主体的多元化,
评价方式的多元化
答:
评价方式的多元化
《数学课程标准》指出:“评价方式要多样化”.多样化的评价方式能增进教学生机,促进学生发展.1、优化“笔试之尺”笔试仍然是评价学习情况的一种重要方式,笔试评价应把学生引向:要理解知识而不是死记硬背,要灵活、综合运用知识,而不是机械做题,要开放思想而不是满足于一种思路,笔试评价...
小学生综合素质
评价的多元化方法
答:
小学生综合素质
评价
结果呈现
形式
包括两部分:等级评定和综合性评语。对学生综合素质的五个维度分别用优秀、良好、一般三个等级呈现。综合性评语由自我描述、同伴赠言、教师寄语、家长心声四个内容组成。全面发展的人才一个优秀的人才应该是一个全面发展的人。他的知识不是单一的,是有系统的、全面的。学生的良好素养...
英语教学
评价
中,如何实现评价主体
的多元化
和
形式的
多样化?
答:
英语课程的评价体系要体现评价主体
的多元化
和
评价形式的
多样化。(1)评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果。(2)为了使评价有机地融入教学过程,应建立开放和宽松的评价氛围,鼓励学生、同伴、教师以及家长共同关注和参与评价,实现评价主体的多元化。(3)提倡形成性评价与终结性评价相结合,...
当代课程
评价的
趋势
答:
当代课程评价的趋势如下:1、
多元化评价
:传统的单一
评价方式
逐渐被淘汰,课程评价开始注重多元化。这包括评价主体、评价内容、评价方式等方面
的多元化
。例如,评价主体可以包括教师、学生、家长等多方参与,评价内容可以涵盖知识、技能、态度等多个方面,评价方式可以采取笔试、作品评定、口头表达等多种形式。2、...
多元评价方式
有哪些
答:
问卷调查,专家评审。1、根据查询搜狐新闻网显示,问卷调查:问卷调查是一种常见
的多元化评价
手段,通过给被调查者提供一份包含多个问题的问卷,以获得观点和意见。2、专家评审:专家评审是借助专业人士的知识和经验来评估和判断一个问题。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
多元化评价对教学的重要性
评价角度多元化
多元化评价的意义
教师评价方式的多样化
坚持评价主体多元化措施
教师如何多元化评价学生
教学评价主体多元化
评价形式和内容的多样化
多元评价理念