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评课教学方法和教学手段
从哪几方面进行
评课
答:
1、从教学目标方面入手
。听完课后,整体评价课堂,看一看教学目标是否全面,是否清晰,是否把握好了教材结构,是否证据教材还有学生学习的实际情况定的教学目标。2、
从教学内容上看
,看教师是否善于挖掘教材资源,在知识的设计上,难以是否适度,容量是否适中,整节课是否能调动学生学习内在兴趣和积极性。3、...
评课
议课的
方法与
技巧
答:
评析教师的教学方法既要评常规,还要看改革与创新,尤其是评析一些素质好的骨干教师的课
。既要看常规,更要看改革和创新。要看课堂上的思维训练的设计,要看创新能力的培养,要看主体活动的'发挥,要看新的课堂教学模式的构建,要看教学艺术风格的形成等。(4)
看现代化教学手段的运用
现代化教学呼唤现代...
如何
评课
?
答:
评析教学方法与手段包括以下几个主要内容。
1、看是不是量体裁衣,优选活用
我们知道,教学有法,但无定法,贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程,不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的,它总是因课程,因学生,因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量...
怎样
教学
评价的
方法和手段
答:
3.看教学方法的改革与创新
。评析教师的教学方法
既要评常规,还要看改革与创新
,尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。更要看课堂上的思维训练的设计,要看创新能力的培养,要看主体活动的发挥,要看新的课堂教学模式的构建,要看教学艺术风格的形成等。4.
看现代化教学手段的运用
。评课时,要看教师对...
如何
评课
如何评课具体做法
答:
1、评价教学目标
。评课首先要分析教学目标,因为教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度。从教学目标制定来看,要看是否全面、具体、适宜。从目标达成来看,要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中,教学手段是否都紧密地围绕目标,为实现目标服务。2、评价教学...
常见的几种
评课方法
是什么
答:
4.塑造评议法。用塑造评议
法评课
,其目的是塑造,
手段
是评议,评议是为塑造服务。它以执教者为主体,关注的是教师教学风格的形成和专业水平的提高。评议重点不在于“讲课”,在于塑造“人”。在评议时要把握好两个方面:一是要根据教师发展的要求
和教学
的规范,并结合教师的年龄和教学特点,规划教师教学...
现场
评课
的
方法与
技巧
答:
五评
教学方法和手段
。面向实际,恰当地选择教学方法,量体裁衣,灵活运用。使课堂教学超凡脱俗,常教常新,富有艺术性。六评学习方法指导。帮助学生认识学习规律,端正学习动机,激发学习兴趣,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,逐步提高学习能力,有效地提高学习效率。七评能力培养。着重培养学生的自学...
评课
的技巧和基本
方法
答:
评课
的
方法
评课时主要从以下几个方面对一节课进行评价:指导思想、目标内容、教学过程、教学基本功、教学效果。1、教学的指导思想 教学思想决定了一节课的教学方向
和教学
效果。一节课是以老师讲授灌输为主还是以教师为主导、学生为主体的教学:是单纯传授知识的教学还是既传授知识,又发展能力的教学:是只...
课堂
教学
评价标准及其评价
方法
答:
4.
教学方法
:善于启发和调动学生积极思考、主动参与,形成教与学互动.5.
教学手段
:恰当运用现代化教学手段,效果好.6.课堂氛围:师生间有交流与沟通,互动效果好,课堂气氛热烈.7.能力培养:讲授过程中有意识引导学生如何去发现问题、提出问题和思考问题,培养“问题”意识;或注重介绍本学科前沿动态或新成果、...
中学数学课
评课
的
方法与
技巧
答:
要善于进行比较,研究、准确地评价各种
教学方法
的长处和短处,并结合自己教学实际,吸收他人有益经验,改进自己的教学。 2初中数学公开课
评课方法
评课内容要明确 评课教师要把被评的课与新的教育观念下的数学课程标准要求的教学特点联系起来,从听好课,记好听课时的第一手资料入手,思考评课时应点评的内容,从教的角度...
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