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听课评课的技巧和方法
怎样
听课评课
答:
(一) 听
1 听教师是否体现了新课程的方法、理念和要求。理念:就是多给学生说的机会和思考的机会
。方法:让学生掌握和运用主动学习、独立学习、合作学习、实践性实习、问题式学习、探究性学习等学习方法。2 是否重点突出,详略得当(不要主次不分,避免平均使用笔墨)。3 语言是否流畅,避免语无伦次...
教师在
听课
之后怎样进行
评课
?
答:
(1)以商量的态度和教师共同分析和评议,不要以检查者的身份自居,更不能把自己的观点强加于教师
。以朋友式的态度关心教师的工作,和教师共同商量和讨论问题。(2)根据课堂教学的特点,从实际出发,实事求是地评价一节课。在听课之后,无需对每节课都做一次评定,更不宜轻易地下一个””成功课””...
幼儿园老师如何
听课和评课
答:
①事先熟悉教材,并思考较为科学合理的目标定位和活动设计。②要认真观察和做好听课记录
。(如:幼儿操作环节比教师教授的环节更为重要,从幼儿操作中可以看出,幼儿对教师教授知识的理解,及教师介绍活动中的缺陷)(①直接告知;②间接告知;③引导启发)③做好听课后梳理与分析,能提出合理化的建议。·...
听
公开课后怎么
评课
答:
听公开课后评课的方法如下:
1、明确评课目的
。评课是为了促进教师专业发展,提高课堂教学质量,因此,必须明确评课的目的。首先,要
关注教学目标
是否明确,教学重难点是否突破;其次,要关注教学方法是否得当,学生是否易于接受;再次,要关注教学过程是否流畅,学生是否有收获;最后,要关注教师素质是否得到提升...
怎样
评课
?评课评什么
答:
评课评什么?
1、评教学目标 目标是人做事的内在动因,目标越具体明确,做事的自觉性和积极性就越高,效率也越高
。教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量一堂课好坏的主要尺度。教学目标的基本要求是要具备科学性、合理性和明确性以及可检测性。分析课首先要分析教学目标。首先,从...
如何进行有效的
听评课
答:
有效的
听评课
可以从以下五个方面进行:1、做好听评课前的准备:听评课之前,需要了解授课教师的教学计划、教学
方法
、教学理念等,了解学科特点、课程性质、教学目标等,同时还需要了解学生的基本情况。2、认真听课:在听课过程中,需要关注教师的教学模式、教学方法、教学内容、课堂氛围等多个方面,同时还要...
英语教师如何
听课
,
评课
答:
1.
评课的
总体思路:评价一节课要从学生的学和教师的教两个方面去评。评价学生的学,既要评价其知识、技能、智力、品质等的发展,还要关注情感、个性、行为等方面的变化;评价教师的教,既要评价其教学目标、内容、
方法
、手段和效果,又要关注其教学监控、语言表达、创新精神、教师素质等诸多方面。2....
如何
听课评课
答:
如何
听课评课
技巧如下:(一)如何听课:1、听教学
技巧和
教学
方法
。常用的教学法有:讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、现场教学法、自主学习法等等。2、听这节课的课堂设计和讲课教师的教材整合能力。好的课堂设计,过渡自然,结构合理,重点突出,讲练结合,内容丰富,课堂...
浅议教师如何
听课和评课
教师
听课评课
优缺点
答:
4.整理总结。
听课
后要对记录内容进行整理总结思考。一段时间后,听课笔记要进行整理分析,总结出一些规律性的东西来。听课后要及时与任课老师交换经过思考后的意见。三、
评课的
几个角度 评课是寻找教学中存在问题的有效途径,也是发掘教师教学闪光点的最佳
方法
。以“评”促“教”,更有利于教师形成自己...
幼儿园老师如何
听课和评课
答:
幼儿园老师
听课和评课
要学会用辩证的头脑看待各种各样的观摩课,要以鉴别和挑剔的眼光学会筛选评价。
听课的
时候应把自己定位为教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。听课前要有充分准备,对要讲的课程内容有所了解,了解上课教师的意图,知道要听的课,教学目的是什么,重点、难点是什么,这样,在...
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