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听课后如何进行评课
教师在
听课之后怎样进行评课
?
答:
(1)以商量的态度和教师共同分析和评议,不要以检查者的身份自居,更不能把自己的观点强加于教师
。以朋友式的态度关心教师的工作,和教师共同商量和讨论问题。(2)根据课堂教学的特点,从实际出发,实事求是地评价一节课。在听课之后,无需对每节课都做一次评定,更不宜轻易地下一个””成功课””...
教师
如何
去评价一堂课
答:
也就是,
当上完课时,评课者出题对学生的知识掌握情况,当场做测试,而后通过统计分析来对课堂效果做出评价
。上面介绍的是对于一堂课的评价内容的具体介绍。如果能把所有的点都把握住,那么考试自然不是问题。但问题的关键是要实现所有的目标,这并不容易。所以最好的办法就是从现在开始就逐步进行练习。结合给出的每一个...
听课后如何评课
要真诚提出合理化的建议
答:
6、评课要真诚:评课要真诚
,把自己想说的话一定要表达出来 7、评课要结合自己:评课时要把自己如果讲这节课会怎么设计 方法/步骤 评教学目标:可以评一下老师对教材的研究,对本节课的教学目标的设定,是否合理,是否通过授课达到了教学目标。评教学方法:可以评一下教学方法的选择,是否适当,是否有...
听课评课
的基本步骤是什么呢?
答:
1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等,以便以后翻阅时有助于研究
。2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备,我们的听课记录也要体现出来 3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点,学生的那些学习方法让我们耳目一新,这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。4...
听公开课
后怎么评课
答:
听公开课后评课的方法如下:
1、明确评课目的
。评课是为了促进教师专业发展,提高课堂教学质量,因此,必须明确评课的目的。首先,要
关注教学目标
是否明确,教学重难点是否突破;其次,要关注教学方法是否得当,学生是否易于接受;再次,要关注教学过程是否流畅,学生是否有收获;最后,要关注教师素质是否得到提升...
完整的听
评课
过程包括哪些内容
答:
1 确定听课目的,找到目标班级 2 根据自己需求认真听课 3 全程做好听课笔记 4 听课结束及时与上课老师交流 5 听课的闪光点与自己教学结合
听课评课
的重点:1、warming-up 2、课堂导入 3、教学程序 4、教学方法手段 5、教学活动(师生互动及默契度)6、教师对学生的关注 7、是否以学生为主体 8、教学...
教师
如何进行
课堂教学评价
答:
现场观察评价是评价者进入课堂,实时实地听教师讲课并及时
进行
评价,这种评价方法在实际运用过程中往往表现为随堂
听课
、
评课
。这种评价资料的收集方法具有很强的时效性,而且能够对各种临时发生的情况进行评价,对教师的教学激情和学生的参与积极性有较深的体会。缺点在于会受到评价者注意力分配和记录速度等的限制,而且由于...
怎样听课评课
答:
听课评课
的方法技巧如下:一、听课的重要环节 (一) 听 1 听教师是否体现了新课程的方法、理念和要求。理念:就是多给学生说的机会和思考的机会。方法:让学生掌握和运用主动学习、独立学习、合作学习、实践性实习、问题式学习、探究性学习等学习方法。2 是否重点突出,详略得当(不要主次不分,避免...
评课
的方法与技巧
答:
1、听课必须评课
听课后
,要及时与执教者交换意见,即评课。听课,是为了讨论问题、推动教改、提高能力。因此,听课后—定要组织全体听课老师与执教者交换意见。这项工作如果做得好,听课活动就能成为教学研究、教学相长的有效方式,进而成为提高教学效果的有效手段。 2、
如何评课
? 一、评教学指导思想。这一节课在什么样...
英语教师
如何听课
,
评课
答:
如何听课
:1.听课观察:观察教师、观察学生、观察师生关系 2.听课记录:记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容。客观记录的内容包括:记任课教师的姓名、学生的年级、班级,听课日期、学科、教材、课题、课型,等等。按教学过程和环节记录师生的主要活动。要注意记录教师和学生的原话。主观性记录内容包括...
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