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语文教学中如何进行有效提问
语文
课堂
教学中如何有效提问
答:
一、提问要有明确的目的性,充分发挥问题的导向功能
。在教学的各个实施阶段问题的提出起着不同作用,但教学中设计的问题都要紧扣教学目标,要有明确目地性。 1、在课文引入阶段,提问的目的是为了激发学生的学习动机,引起学习的学习欲望。 2、在初读课文阶段,提问的目的是为了让学生感知课文掌握文章的...
语文
课堂
提问
的
有效
方式
答:
语文课堂提问的有效方式 1
教师进行课堂提问的必要性
教师的提问在语文课堂教学中是非常必要的,绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学、课堂气氛活跃、教学目标明确是离不开教师的提问的。教师是学生课堂学习活动的服务者,教学中,教师首先要为学生创设良好的学习情境,其次...
小学
语文如何
运用课堂
提问
技巧
答:
小学语文课堂的提问艺术一、
精心设计提问
提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。恰到好处的提问可以提高教学质量,可以激发学生的兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况,还能调节课堂气氛,沟通师生感情,吸引学生的注意力。1、提问目标要明确提问应紧密结合教学目标,围绕教材内容,并且考虑到学生的共性和个性,以提...
小学
语文
教师如
怎样有效提问
答:
小学语文教师如怎样有效提问
一、以学生的兴趣点为问点进行提问
以学生的兴趣点为问点,可以激发学生主动阅读的欲望,变教师课堂讲授的过程为学生主动学习的过程。比如教学《跳水》,考虑到小学生的年龄结构和心理特点,可以不从文章开头依次讲解,而从学生最感兴趣的地方入手,设置问点:课文中最危险的...
小学
语文
课堂
有效提问
的几种方法
答:
1.围绕教学目的设计提问
。语文教学要促进学生的整体发展。作为实现语文教学整体目标手段之一的课堂提问应该能使学生激起情趣,理解内容,发展智力,受到教育。问题设计要从整体目标出发,考虑到语文教学的整体效应。如教学《你们想错了》一课时,设计了这样的问题:“‘你们想错了’中的‘你们’指的是谁?他...
小学
语文
课堂
有效提问
的技巧
答:
小学
语文
课堂
有效提问
的技巧 一、要先易后难,循序渐进。如果教师第一个问题能让学生增大信心的话,后面的问题学生就会积极的思考主动地去解决问题。同时提出的问题不能太难也不能过于简单,课堂上的提问要遵循因材施教的原则,由浅入深,由易到难来设计以求深化认识突破难点。这样,学生的兴趣产生了,
教
...
小学
语文
课堂
有效提问
的方式
答:
小学
语文
课堂
有效提问
的方式 一 教师层面:精心设计,提高问题的有效性 问题是思维的核心,只有提出具备一定深度的问题,才能引发学生的积极思维,才能培养学生的创新能力。所以教师要精心设计课堂的提问,提高课堂
教学
的有效性。第一,问题的精心设计要立足文本,整体把握好教材的内容 教师吃透教材内容,处...
小学
语文
课堂
提问
策略
答:
从小学
语文教学
的规律看,只有让学生自己在自主学习的过程中发现问题,或者只有提出了切合学生学习心理特点、启动了学生问题发现机制的问题,对于提高教学效率、培养学生的综合素养才是有价值的。 二、提问的时机是
提问有效
性的保证 一个教师必须善于揣摩学生的心理,认真研究并把握时机,适时提出问题,巧妙加以引导。因为提问...
小学
语文
课堂
怎样进行有效提问
答:
1.问学生感兴趣的问题。“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。”
语文教学中
潜藏着大量学生感兴趣的“触点”,教者若抓住这些“触点”
进行提问
,可以大大增强学生积极思维和回答问题的兴趣,往往能加深学生对整个篇章的理解。2.问具有适当难度的问题。课堂提问的问题如果...
小学
语文
课堂
提问
要注意什么
答:
提问
要因势利导,富于技巧性,方能
有效
地培养学生的思维能力,提高
教学
效果。五、提问的渐进性 “渐进性”,即我们常说的“有梯度”。按其课堂提问的形式有三种类型,呈现出二个不同的梯度。(1)判断型。如“对不对”,“是不是”之类的正误、是非问题。...
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