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语文教学中如何进行有效提问
初中
语文
教师上课
如何进行提问
答:
导语:在初中
语文教学中
,
提问
是一个不可缺少的环节。一个好的问题胜过十个随意的提问,如果想要让学生在回答问题的过程中提高对课文的认识,同时提高逻辑思维和创造思维,就必须妥善设计编排课堂提问,其基本原则包括:问题宜精不宜粗、宜深不宜浅、宜少不宜滥等。只有妥善地设置提问才能够更好地促进学生思索,让学生学...
初中
语文
课堂教师
提问
技巧
答:
所以说课堂
教学
过程中教师的
提问
与学生的提问是不可分割的有机整体,缺一不可。综上所述,课堂上抓住契机、适时适度,而且富于艺术技巧的提问,能加快把知识转化为
语文
素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的
有效
途径。为此,作为语文教师,应精心设计好各种类型的课堂提问,形成有自己...
初中
语文
教师
提问
策略
答:
导语:语文课堂
提问
是教师引导学生理解课文内容,学习课文语言的
有效
武器,又是教师开启学生思维的锁钥和调节课堂气氛的杠杆。问什么,必须依据语文自身的规律,
语文教学
的规律,讲究的是科学;
怎样
问,自然应该服从于此。初中语文教师提问策略 一、授人以渔,赠送“钥匙”古人云:“授人...
初中
语文
课堂的
提问
技巧
答:
导语:
提问
是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学方式,是通过师生相互作用
实现教学
目标的一种教学方式。但繁杂细碎的提问,会造成课堂教学效率不高;问题设计的不周,实质上是课堂教学改革缺乏力度的表现。所以,提问设计的改革与创新,是变革
语文
课堂教学、提高学生能力和教师自身素质的当务之急。 初中语文课堂...
在
语文
课堂
教学中
,教师该
如何提问
与评价
答:
教师的
提问
要使学生能够接受、符合学生现状的原则,且提问的形式要科学合理,对于学生的回答评价要恰到好处,把握住一个“度”字。 [关键词]:
语文教学
、课堂提问、评价 一、教师
进行
课堂提问的必要性教师的提问在语文课堂
教学中
是非常必要的,绝大多数中学语文篇目在课堂教学过程中要想让学生积极地参与课堂教学、课堂...
如何
写浅谈
语文
课堂
教学中
的
提问
艺术
答:
问得 “形式多变 ”问得“形式多变”,指的是
提问
的形式要多样,不能太单一。同样的问题,采用不同的问法,效果也不一样。我们应该通过不同的提问形式,既让学生扎实 地掌握各种文体的欣赏方法,又让学生在期待中主动
进行
学习,这样才能让学生 保持语文课学习的新鲜感,增强
语文课教学
的感染力。
初中
语文
教师上课
提问
的方法
答:
导语:“
提问
”艺术,是教师的知识、能力、经验、智慧、胆略等素质的综合体现。
语文
教师有了“提问”的艺术,就能把握住语文课堂教学的主体,驾驭住生动复杂的语文课堂教学实践,
有效实现教学
目标。初中语文教师上课提问的方法 一、矛盾冲突式提问 学生对每篇课文的学习,不是一开始...
初中
语文
教师
如何有效提问
答:
初中语文教师
如何有效提问
一、有效的提问在初中
语文教育
活动中的功能 1.对学生心理的引领。在课堂上,学生和老师都是学问研究的主体。所谓师傅领进门,学生的修行还要靠自己。教师在
教学中进行提问
,以此来引领学生学习的兴趣。但是当教师在提出问题后,课堂互动不积极是目前学生在课堂上存在的一大问题。
初中
语文
教师上课
怎样提问
好
答:
初中语文教师上课
怎样提问
好 1.提问环节在初中
语文教学
课堂中的功能 1.1引起学生注意。课堂中的提问环节是教学过程中给予学生的外部刺激,能够
有效
预防学生出现注意力不集中的情况。警示学生保持有意注意,并根据问题的内容
进行
及时的反应和分析,归纳整理,给出答案。1.2掌握重点难点。深层次的提问往往...
初中
语文
教师课堂
如何提问
答:
总之,让学生学会
提问
仅仅是培养其学习主动性的开始,还要进一步引导学生分析问题、解决问题,从而
有效
地实施主体教育。
语文
课堂
教学中
教师应让学生学会质疑,教会学生提问。教师应该通过突出学生主体地位,让学生了解问题本身的结构,传授学生提问的具体方法等途径来让学生敢问、会问、善问。
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