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语文目标花脸题目答案
《
花脸
》阅读题的
答案
阅读题原文
答:
这
花脸
是依脸形轧的,眼睛处挖两个孔,可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气,一戴上,好闷,还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来,声音变得低而粗,却有大将威壮不凡的气概,神气得很。一年年根,舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲,挤在人群里好费力。终于从满挂在...
花脸
阅读
答案
(课内外阅读专项含答案)
答:
(1)C A (2)示例:一个脸像唱戏的大
花脸
的卖镜子的人,拉着一位老人在问话。 3.清洁 明白 4.营业数额少。 仔细地看。 5.忙于经营,结果外表逐渐邋遢,生意越来越清淡 他在一位老人的指点下注意梳洗修饰容貌 生意也一天天好转起来 6.B 六、1.光滑 慢慢 光荣 不停 2.虽然 但是 3.R rào ② 4.B 5....
仿写
花脸
第2自然段
答:
回答:“三维度”:知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观,在
语文
新“课程标准”教学设计中成了高频词汇。然而在教学实践中有时很难把握,甚至出现机械地对号入座现象。因此有必要对“三维”整合的问题作些探讨。 请看一个有代表性的实例。六年级(上)《陈太丘与友期》的教学
目标
: ①情感、态度与价...
语文
例《
花脸
》清华附小11.20上午
答:
二、细读课文,聚焦细节 出示文段,一同学读,读出
花脸
的精气神,特点:大,特别 这是描写关羽的花脸,生补充关羽的故事。里面包含着许多颜色,读出典型的颜色,读出精气神。3.还写出了花脸的什么?这是描写形态,男生读。师读黑色,生读红色。不同形式的朗读 这个关公花脸给你什么形象?豪放。整段读。
预备班
语文课
第八课<<
花脸
>>
答:
勾脸:是用毛笔蘸颜色勾画眉目面纹,填充脸膛色彩,成为五光十色的图案。有的贴金敷银,华丽耀炫,光彩夺目。京剧《西游记·金钱豹》中的金钱豹即用勾脸,脸膛贴金,脑门上勾豹头形花纹,脸蛋上勾金钱图形,成为一种复杂的
花脸
,用以表示豹的凶猛。抹脸:是用毛笔蘸白粉把脸的全部或一部分涂抹成白色,...
小学六年级上册
语文
《
花脸
》教案
答:
【 #教案# 导语】《
花脸
》这篇课文围绕“花脸”这个线索,将童年的快乐往事寓于热闹的过年气氛中,又因之设谜、解谜,引出感悟。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 一、 对教材的理解 《花脸》是六年级
语文
第一学期第二单元“同龄人的故事”中的一篇课文。它是作家冯骥才的一篇叙述性散文。全文共7个自然段,...
六年级上册
语文
《
花脸
》教案
答:
2、作训练题 教后记:第二课时 教学
目标
:研读探讨、总结收获 教学过程:一、课文围绕“
花脸
”共写了几件事?(学生总结归纳)(一)绘花脸(2)——为下文作铺垫(最喜欢)1、写花脸抓住了特征描写(形、色、眉、眼、头、胡须、对比)2、语言描写:①“我”:喜欢、渴望又胆怯的心理 (二)买花脸(3--4...
( )的
花脸
语文
答:
五彩的
花脸
.五花八门的花脸.五颜六色的
花脸
.漂亮的花脸.好看的花脸.美丽的花脸.变化多端的花脸。变幻莫测的花脸。变化莫测的花脸。
小学
语文
《
花脸
》教学反思
答:
小学
语文
《
花脸
》教学反思范文 在花脸一课中,究其实质,作者是想通过买花脸、戴花脸的生活细节,表现“我”对英雄的仰慕和崇拜,抒发“我”心灵深处所隐藏的渴望成为英雄的少年豪情。根据教学
目标
,我设置了以下几个教学环节:一是导入激趣,组织学生观看典型的集中脸谱展示;二是理清思路,疏通课文内容;...
谁有
语文
每课一练六年级下册的所有部分参考
答案
啊?
答:
六年级
语文
1 记述的是关于“
花脸
”的少年趣事,表现的却是花脸背后蕴藏着的渊源深厚的民族文化。 2 本文从偷篮球,打篮球,为篮球剪辫子,没能成为篮球运动到最后一次打篮球。突出了“我”对篮球的爱。 从而在第八自然段提出了“爱是什么?”的中心思想。 爱是什么?是全心的投入,是忘我的倾注,是纯真的洗礼,是勇...
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