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语文课我是什么课文
课文我是什么
,是什么啊
答:
答案:水
解析:根据原文,太阳一晒,我就变成汽、在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑可以知道,答案是水。原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。...
二年级上册
语文
第二
课我是什么
答案是什么
答:
答案是:水。原文:我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高,体温越来越低,变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来,人们...
《
我是什么
》这篇
课文
,我指的是什么?它的特点是什么?
答:
《
我是什么
》这篇
课文
,我指的是水。特点:1、拟人手法,阐述水的形态变化、利害以及与人类的关系。2、让读者去猜,更富有趣味性。《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册
语文
教科书,由晓澄朗读。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。2017年,本文入选人教社新版...
二年级
语文我是什么课文
内容
答:
我指的是水。我的特点即是水的特点。水的特点是会变
。课文写水变成雨落下来,变成小硬球打下来,变成雪花飘下来。水的性格是有时候温和,有时候暴躁。水的习性,在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里唱歌跳舞。我做的好事:我做了许多好事,给农民伯伯灌溉田地,给厂家发动电器,帮电...
人教版小学二年级上册
语文
第30课《
我是什么
》的
课文
内容是什么?
答:
课文
内容如下 我会变.太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我有变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中漂浮.有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上.人们管我叫做“云”.我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来.人们管我叫“雨”.有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”.到...
二年级
我是什么
从
课文
里提三个问题?
答:
1、“我”是什么?2、我是怎么变成雨、雹子、雪花的?3、
课文
中的我穿着白衣服、黑衣服、红袍子是什么?《
我是什么
》出自于人民教育出版社二年级上册
语文
教科书。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。
我是什么
这篇
课文
“我”是指水,文中把什么当成什么来写
答:
《
我是什么
》这篇
课文
中作者把“水”当作第一人称来写。本文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式及朴实而生动的语言,生动形象地介绍了自然界水的不同形态和对人的利弊。告诉我们只有合理地利用水,它才能造福于人的道理。这篇拟人的科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。
《
我是什么
》
课文
讲解是什么?
答:
《
我是什么
》出自于人民教育出版社二年级上册
语文
教科书,由晓澄朗读。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第一组第2课的
课文
,并改由杨海波为课文录音。教材简说 水,是生命之源。没有水,就没有我们这个...
小学二年级
语文
上册中的
课文
《
我是什么
》 有什么道理
答:
从而达到激发学生观察大自然的兴趣,培养观察大自然的能力的目的。《
我是什么
》是一篇常识性
课文
。本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。
部编版小学
语文
二上第2课《
我是什么
》
答:
《
我是什么
》出自于人民教育出版社二年级上册
语文
教科书,由晓澄朗读。本文是一篇科学短文,以朴实而生动的语言,讲述了水的变化及其利与害。下面是我为大家收集的部编版小学语文二上第2课《我是什么》,仅供参考,欢迎大家阅读。 我是什么 我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,...
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