33问答网
所有问题
当前搜索:
课文通过描写白鹭的什么三幅画面
课文
从哪几个方面来
描写的白鹭
?并写出生活中
的三幅
美景图?
答:
答:外形(颜色、身段), 生活习性(
觅食、栖息)课文第6~8自然段描绘了三幅优美的图画。答:第6~8自然段描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画
,图画可分别命名为“水田钓鱼”“枝头闲立”“黄昏低飞”。课文主题 这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的...
白鹭
这篇
课文
中
的三幅
图有
什么
特点
写
了什么意境?
答:
《白鹭》描写的三幅画面:白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图
。文中作者通过描绘白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
白鹭课文
一共
描绘
了几幅图画分别是
什么什么什么
红这几幅画可以看出作者...
答:
三幅图,
白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图
,相关内容如下:白鹭钓鱼图:在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。白鹭瞭望图:晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别...
白鹭课文
第6到8自然段
描绘
了
三幅
优美的图案,请你为美幅图画起一个...
答:
你好!问题已经看到,
第6~8自然段描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画
, 图画可分别命名为“水田钓鱼”“枝头闲立”“黄昏低飞”。【摘要】白鹭课文第6到8自然段描绘了三幅优美的图案,请你为美幅图画起一个名字【提问】你好!问题已经看到,第6~8自然段描绘了白鹭觅食、栖息、低飞这三幅图画...
白鹭课文的比喻句
。生动形象的
描绘
了
什么
?
答:
白鹭课文的
比喻句
。
生动形象的描绘了白鹭觅食、栖息、飞行等三幅优美的画面
。课文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,通过描写白鹭的颜色美,形体精巧,觅食栖息低飞的画面更美,它给自然增添了活力,表达了作者对白鹭的赞美和喜爱之情,进而表达了作者对鸟类,对自然的热爱之情。在南国优美的田野中、明净...
六 读读
课文
,试着
写写
你从
哪些
地方感受到
白鹭
是一首精巧的诗
答:
白鹭是一首精巧的诗,可以从
描写白鹭的
静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭的颜色和谐,身段匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个
画面
反映了白鹭的动态美。文中虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华。但是,它正是运用了如白鹭...
这是
什么课文
里面的?
答:
这一部分又可以分为:第一层(第2-5自然段)从颜色、身段
写白鹭的
外形之美;第二层(第6-8自然段)借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”
三幅画面
,写白鹭在不同场最中的美:第三部分(第9-11自然段)与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。
课文
语言凝练,句句含情,白鹭形象之...
课文
中
白鹭
给你留下了怎样的印象?
答:
白鹭是一首精巧的诗,可以从
描写白鹭的
静态美和动态美两个方面看出来:一是白鹭的颜色和谐,身段匀称,反映出白鹭自然朴实的静态美;二是白鹭水田钓鱼、枝头闲立、黄昏低飞这三个
画面
反映了白鹭的动态美。《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素...
《
白鹭
》这篇
课文
讲的是
什么
?
答:
第二层(第6~8自然段)借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”
三幅画面
,
写白鹭
在不同场景中的美。第三部分(第9~11自然段)抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。第11自然段与第一部分首尾呼应。
课文
语言凝练,句句含情,白鹭形象之美和在不同场景中...
在五年级上册人教版第一课
白鹭
中文章
描写
了
什么什么什么什么什么
四
幅
图...
答:
你好!
课文
《白鹭》
描写
的四
幅画面
是:
白鹭的
形象美、白鹭立于清水田里的一幅画面、白鹭悠然站在小树的绝顶的画面、黄昏中低飞的白鹭。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课文描写了白鹭的什么和什么
白鹭描写了白鹭的什么美
白鹭描写了那三幅画面
白鹭这篇课文写了什么
白鹭课文是一篇什么文
白露为我们描写了那三幅画面
白鹭课文是什么体裁
白鹭这篇课文主要讲了什么
课文白鹭的中心思想