33问答网
所有问题
当前搜索:
课程改革的目标
我国基础教育
课程改革的
具体
目标
有哪些?
答:
【答案】:
(1)实现课程功能的转变
(2)体现课程改革的均衡型,综合性和选择性 (3)
密切课程内容与生活和时代的联系
(4)
改善学生的学习方式
(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 (6)实行三级课堂管理制度
述评
课程改革目标
。
答:
【答案】:(1)课程改革的总体目标:
新课程以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨
,以培养创新精神和实践能力为重点,强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养良好品德,强调基础教育要满足每个学生终生发展的需要,培养学生终身学习的愿望和能力...
关于
课程改革的
具体
目标
,下列表述正确的有()。
答:
解析:基础教育课程改革的具体目标:①改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度
,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。②改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区...
课程改革的
具体
目标
有哪六个方面
答:
6、改变
课程
管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。
根据新课程改革倡导的理念,新
课程改革的目标
不包括( )。
答:
更强调科学的价值和人文价值的统一
;不仅强调人类价值,更强调人类价值和自然价值的统一,从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。B、C、D三项属于新课程改革的目标的内容。A项:课程效果评价目标不属于新课改的三维目标,错误。本题为选非题,故正确答案为A。
2001年 国家启动的基础教育课程改革
课程改革的目标
是全面推进什么...
答:
2001年 国家启动的基础教育课程改革,
课程改革的目标
是全面推进【素质教育】。
《基础教育
课程改革
纲要(试行)》指出,基础教育课程评价
改革的目标
...
答:
新课程改革的六项具体目标是:(1)实现课程功能的转变;(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;(3)
密切课程内容与生活和时代的联系
;(4)
改善学生的学习方式
;(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;(6)实行三级课程管理制度。A、B两项正确。C、D两项:明显不符合《基础教育...
试述基础教育
课程改革的
任务和具体
目标
。
答:
三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。(2)基础教育课程改革的具体目标:①实现课程功能的转变;②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;
③密切课程内容与生活和时代的联系
;④
改善学生的学习方式
;⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;⑥实行三级课程管理制度。
新
课程改革的
具体
目标
是什么?
答:
我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有以下这些:1、实现课程功能的转变。2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
3、密切课程内容与生活和时代的联系
。4、
改善学生的学习方式
。5、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。6、实行三级课程管理制度。《纲要》指出,要“改变课程过于注重知识传授的...
简述新
课程改革的
总
目标
。
答:
【答案要点】《基础教育
课程改革
纲要(试行)》提出了新课程的培养
目标
:新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生具有爱国主义和集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观和价值观;具有社会责任感,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
新课改的六个基本目标
课程结构的改革目标是什么
新课改6条具体目标口诀
新课程的理念及其改革目标
新课程改革的培养目标
课程改革六大目标
课程改革的具体内容六个方面
体育课程改革的目标是什么
新课程改革的具体目标内容