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课程目标设置的依据是什么
课程目标的依据
主要有三个方面,分别是( )。
答:
本题考查的是课程目标的依据。
课程目标是指对特定教育阶段的课程进行的价值和任务的界定,是特定教育阶段的学校课程所要达到的预期效果
。课程目标制定依据于一下几个方面即学习者、学科、学生的具体情况、当代社会生活的需求。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究,教师是课程的践行者,教师不同不影响课程...
制定
课程目标的依据
主要有( )。
答:
课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图
。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。影响课程目标制定的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究。学生、社会、学科这三个因素是交...
课程目标的
主要
依据是
()。
答:
解析:课程目标的主要依据包括:
(1)对学生的研究
;(2)对社会的研究;(3)对学科的研究。
制定
课程目标的依据是
( ).
答:
【答案】:A,B,C
课程目标是
整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果.制定
课程目标的依据
主要有三方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究.
确定
课程目标的依据
包括( )。
答:
本题考查的是课程目标确立
的依据
。
课程目标是
随社会的发展而演变的,课程目标反映一定社会的政治、经济的要求,受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说,社会、学科知识和学生是制约学校课程目标确立的三大因素。A、B、D 三项正确。C 项:教师的教学风格不属于确定课程目标...
制订
课程目标的依据
有哪些?
答:
课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。制订课程目标的依据主要有以下三个方面:
(1)对学生的研究
对学生的研究,就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。他通常包括三个方面的内容:①了解学生身心发展的现状,并将他与理想地常模加以...
确定教学
目标的依据是
( )。
答:
B项:教学原则是
根据
一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求。是指导教学活动的一般原理。与题目中的内容不符合,排除。C项:1992年,原国家教委在制定九年义务教育的
课程
计划时,把“教学计划”更名为“课程计划”。指导我国这次课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行...
设计
课程目标的
重要
依据是
答:
课程
设计
目标的
首要
依据是
( )。A关系人类生存与发展的知识科目 B学生身心发展规律及发展需要 C社会发展对人才的素质要求 D学校已具备的课程开展条件 正确答案:B 【
确定教学
目标的依据是
()。
答:
【答案】:A
课程
标准是教材编写、教学、评估和考试命题
的依据
,是国家管理和评价课程的基础。
制定
课程目标的依据是什么
?
答:
制定
课程目标的依据
主要有三个方面:(1)对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常包括几方面内容:了解学生身心发展的现状,并把他与理想的常模加以比较,确认其中存在的差距;了解学生个体的需要;了解学生的兴趣和个性差异。(2)对社会的研究。对社会的研究...
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