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谁会把教鞭藏起来
我想把姐姐的
教鞭
仍了,可是我不敢,给我十个胆子也不敢,我该怎么办_百...
答:
有
教鞭
的她打你呗,没有了教鞭,你还是怕她会打你呗。左右都怕她打你,那么没有教鞭的她打人会稍微轻点吧。如果你怎么都怕她,那么你就只能一直被她压着呗,哪天你若是被压的火了,不顾一切打回去,也算英勇了,为自己争取了一次。我是不太了解你俩啥情况,貌似就是她管着你学习是么?总打人...
被夺走的
教鞭
再次还给了教师,老师们该怎么用?
答:
教鞭归还老师虽然给了老师惩治学生的权力
,但同时也给了老师一定的压力,老师再也不能以不能惩治孩子作为自己工作不到位的原因,老师需要更加严格要求自己,才能适应新的制度,而且这样的规定会让新旧老师的工作再次拉开距离,新老师也需要更加努力。
贵州小学老师狂抽学生用脚踹,“教育”真的离不开体罚吗?
答:
再说一遍,体罚不对,但没有体罚冲动的教师不是好教师。
伸缩
教鞭
为什么会伸缩?
答:
具有可伸缩式结构。可伸缩设计,调节灵活:和普通类型的
教鞭
相比,可伸缩教鞭最大的优势就是长度可以调节,可适用于多场合使用,不用的时候可以随时收缩,也可以将收缩后的教鞭放入包包里,轻巧便携。
老师的
教鞭
是一种什么样的存在?
答:
我觉得老师的
教鞭
就代表老师是一个老师严厉,但是有温和的存在,教不严师之惰,一个老师的教鞭就代表着他的严厉,这是一个代表着老师严厉和对学生真正的负责任的态度的表现,是一个老师的职业道德。
语言上的伤害远远大于身体
答:
记得那时候,老师让每个孩子都带一根棍子,她要选择
教鞭
。我那时没事就会去后山溜达,刚好折了跟荆条,把皮扒了之后,那跟荆条是又白又光滑,就直接拿去交给老师了。结果也对上眼儿了,老师从众多木棍里挑出了它,此刻就如同选妃般,它一举摘得后位,我也跟着与荣有焉,见谁都夸我的眼光高。没成...
日记
教鞭
说明文
答:
我更不可能忘记第一次挨数学老师的
教鞭
。只是因为一次作业没完成,原本慈祥幽默的数学老师第一次露出了他狮子座的真面目。差遣了一位同学以光速到年段室拿来了“学习的好伙伴”。看前面的同学挨打的表情好像没什么,以为不会很疼。谁知道?!哼!轮到我的时候,老师加大了力度,我上辈子跟你有仇是吧...
《我的老师》魏巍 全文
答:
魏巍<我的老师>原文 最使我难忘的,是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想
起来
,她那时只有十八九岁,是一个温柔美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的
教鞭
好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打...
谁帮我写篇题目叫
教鞭
的启示的作文,谢谢
答:
例如,我们在一些教室里依然能看到一
把把
伤痕累累的
教鞭
或断尺。它们用残缺的身躯记录着曾经发生在它身上的故事:有些老师和小助手们常常用教鞭使劲敲打讲台来制止同学们吵闹,威慑学生服从权威。个别教师情绪激动时,教鞭还会无情地落在学生的身上,给学生造成不可挽回的伤害。其实,我们冷静地想一想都会...
柳木
教鞭
棍和柳哨
答:
老师恼羞成怒,“拿起
教鞭
狠狠地敲打在桌上,“安静,谁干的,站
起来
!”我们班叫做“五的”怯怯懦懦地站起来,把手中的柳哨,交到讲台上。“五的”在他们家排行老五,是家里的老幺,在我们班的男生里是最调皮的。他长得精瘦,身手矫健。上树也不用脱鞋,只是摊开手掌,向手心吐一点唾沫,两手...
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我该把谁藏起来呢改成把字句
现在我该把谁藏起来
风把谁藏起来
谁把我的心藏起来一块
雾说到现在我该把谁藏起来
仿写我该把谁藏起来呢
仿写雾把谁藏起来
我该把谁藏起来呢变成问句
现在我该把谁藏起来呢是什么语气