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过去是分类整理
六年级
过去
式
整理
答:
(一)规则动词的
过去
式 1、一般情况下,在动词原形后面加-ed;如:look→looked play→playe d;2、以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d;如:live→lived use→used;3、以“辅音字母+ y”结尾的动词,先将 y 改为i ,再加 _ed;如:study→studied, try→tried fly→flied 4、以重读闭音节(...
请你学过的
过去
式单词
分类整理
一下吧。 |d| |t| |id|
答:
bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词
过去
式。如:can—could,shall—should,will—would 12.把动词原形中的o改为a,变成过去式。如:come—came,become—became ...
·请你学过的
过去
式单词
分类整理
一下吧。 |d| |t| |id|
答:
(1) AAA型(动词原形、
过去
式、过去分词同形)cost(花费) cost cost cut(割) cut cut hit(打) hit hit hurt 伤害) hurt hurt let(让) let let put(放) put put read(读) read read spread (伸展/ 传播)spread spread 、(2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat(跳动) be...
英语语法讲解一般
过去
时
答:
一般
过去
时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年,等。二、一般过去时的结构:(可分4类不同的结构)1.Be动词的一般过去时 (1)在没有...
请你学过的
过去
式单词
分类整理
一下吧。 |d| |t| |id|和不规则变化_百度...
答:
字母t/d后的ed发|id|, p/t/k 即清辅音后发 |t| 其他的都发 |d| 不规则的需要特殊记
牛津高中英语,动词
过去
式
整理
答:
动词原形 中文意思
过去
式 过去分词 arise 出现 arose arisen awake 醒来 awoke awaked / awoken baby-sit 临时照顾 baby-sat
谁帮我要把初一以来英语一些动词
过去
式按变化规律
整理
出来如:加ed的...
答:
shop-shopped,plan--planned 我花了一个下午的时间把7年级学过的所有动词的
过去
式按变化规律全部
整理
出来了,希望对你有帮助.我觉得你是一个学习很动脑筋的学生,你会用
分类
的方法来学习,你比我的学生会学多了,我想你一定是个学习很优秀的学生,祝你学习进步!今后你一定能成为对国家有用的人才!
初中英语特殊
过去
式过去分词
整理
就是变法差不多的.要多的全的._百度...
答:
(2) AAB型(动词原形与
过去
式同形) beat(跳动)beat beaten (3) ABA型(动词原形与过去分词同形) become(变成)became become come(来)came come run(跑)ran run (4) ABB型(过去式与过去分词同形) dig(挖)dug dug get(得到)got got hang(吊死)hanged hanged hang(悬挂)hung hung hold(抓住)...
大学毕业时如何
整理
不用的东西
答:
1. 分类:对所有物品进行
分类整理
是处理毕业季带不走的物品的第一步。你可以根据物品的性质、用途或价值来进行分类。例如,将衣物、书籍、电器、家具等分别放在不同的堆或区域。这样可以更清晰地了解所面对的物品数量和种类,以便更好地决定后续的处理方式。2. 捐赠:捐赠是对无法带走的物品非常有益的...
听爷爷奶奶讲
过去
的事,并
整理
一下,写出来,,,快点快点
答:
、可底层人的生活怎样,我们并不十分了解。今天我带大家走进底层人的生活。 大炼钢铁时,村里派来一些人拿着钳子把家里的门子拆了,把上面所有的铁制工具全部写下来,连锁子也不放过。当时戏剧性的话:“真是到了夜不闭户的境界了。”所有的锅全部被拿走,假使埋在院子里,那些人就拿着锄头挖地三...
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