33问答网
所有问题
当前搜索:
钢铁是怎样炼成的评课稿
名著阅读《
钢铁是怎样炼成的
》教学设计说课稿
答:
那么,名著《
钢铁是怎样炼成的
》在导读中我确定了以下任务:1.让学生阅读短文《〈钢铁是怎样炼成的〉---理想主义的旗帜与人生的教科书》,了解作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基的情况,作品主要内容和小说的主要艺术形象保尔.柯察金,艺术特点和成就,主要应补充《钢铁是怎样炼成的》这本书在中国的影响来激发学生阅读的兴趣和欲望...
苦乐交织的“炼”课之旅——《
钢铁是怎样炼成的
》导读课备课心得_百 ...
答:
学生对于《
钢铁是怎样炼成的
》这本书是怎样的阅读状态呢,从我与学生课前的简短谈话中,了解到他们中有相当一部分是没有读过原著的,有一部分是跳读了一部分精彩章节,阅读是随意的,碎片化的。1.初上导读课作为名著导读课,我从《精致语文听徐杰老师
评课
》一书中,读到了徐杰老师对罗浩宇老师执教《...
观课:《
钢铁是怎样炼成的
》导读课
答:
3、从目标贯通环节的评价性来看,整堂课的教学目标明晰,所有的教学活动都紧紧围绕教学目标展开
,在活动开展过程中,教师的语言非常准确、有文采、鼓励性语言很多,但是也有一定的小瑕疵,就是没有追问,后面有评课的专家也提到了类似的观点,教师没有发现学生展示中的“问题”,这堂展示课上只有“正确答案”吗?初看,学生...
在
评课
中成长
答:
拿到书,我先翻看了里面最熟悉的课堂——《
钢铁是怎样炼成的
》。在惊讶于名著课也可以这样上之余,我也同样惊讶,评课原来是这么评的。仿照着徐老师
的评课
思路,我也试着对这堂课写了评课感悟,虽然有些比猫画虎,却也有了一些自己的感悟。正式翻开这本书,是从读序开始,我喜欢读每一本书的序,这...
语文阅读活动总结
答:
向学生推荐的图书目录有:《
钢铁是怎样炼成的
》、《西游记》、《三国演义》《水浒传》、《小学百科全书》、《全唐诗》、《上下五千年》、《自救手册》、《中外名人故事》、《爱的教育》等。 四、课外阅读活动的具体实施 1.保证课外阅读时间:每周两节的阅读时间。 2.加强班级图书角的建立。 3.给学生推荐阅读材料...
职高高二学生,学校组织以“我奉献、我快乐,我学习、我成长”为主题的...
答:
我成长我快乐(演讲
稿
) 各位领导、各位老师: 大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓,我心潮澎湃,心中无限感慨:真是青春无价!青春万岁!听着郑捷老师的报告,再一次为之震撼和感动:
钢铁
就是这样
炼成的
!今天,平凡的我站在这个不平凡的讲台上,讲述最平凡不过的故事,心中更是百感交集。该从哪里说起呢? 从小就觉得老师...
如何
把握化学课堂教学中“提问”的时机
答:
提问要切中要害。在课堂上教师要通过巧设问题,完成教学目标,同时,“提问”要指向清晰,让学生一听就懂,这样才可以有效地消除学生的紧张感,提高学生的学习效率。比如:在进行“金属矿物与冶炼中
钢铁是怎样炼成的
”内容教学时,教师就可以提出这样的问题:①炼铁的基本原理是什么?②为什么要先通入CO...
个人读书心得演讲稿
答:
个人读书心得演讲
稿
12 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。 我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《
钢铁是怎样炼成的
》使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知...
初中语文教学反思范文大全
答:
根据课标要求,结合七年级年龄特点,我安排学生阅读 故事 性较强的名著《鲁滨逊漂流记》和《
钢铁是怎样炼成的
》。 3、强化课前五分钟。从新生入学开始,我就注重学生课堂环节,包括课前,资料有:古诗朗读和背诵,经典 散文 朗读,文言文语感培养等。虽然资料不是很丰富,但有助于新生从课前向课上延伸。 二、不断实践...
学校寒假读书活动总结
答:
因为小说有很强的趣味性和思想性,(比如《
钢铁是怎样炼成的
》它就有非常强的思想性和趣味性。有的小说是批判现实主义作品(比如《俊友》、《高老头》)语言辛辣和对虚为批判给人的体会是无穷的。 其次我读了一些短文比如《小学生示范作文》这些文章虽然短,但是小而精,文通俗易懂,对于人、物、事的描述都非常真实、...
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
钢铁是怎样炼成的阅读课评课
钢铁是怎样炼成的课例点评
整本书导读课评课稿简短
听作文课的评课记录
整本书阅读交流课评课
作文评课从哪几个方面评
初中语文优秀评课万能评课稿
试卷讲评课评课用语优缺点及建议
带上她的眼睛评课记录