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随班就读学生辅导工作计划
随班就读工作计划
答:
为了进一步贯彻奎文区教育局关于进一步加强我市
随班就读工作
的通知精神,结合本学校实际,以“加强随班就读教育工作管理研究”为重点,以改革创新的精神做好我校的随班就读各项工作。让随班就读的学生在我校有个良好的成长环境,我们这学期要把随班就读的工作作为我校的重点工作。 二、工作总目标 1.形成有利于特殊
学
...
一年级
随班就读学生
教学
计划
6篇
答:
一年级
学生
教学
计划
篇一 一、学生分析 一年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是一年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和 思维方式 发生了变化,学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,自信心不断增强。即使遇到了什么困难,自己也...
学校
随班就读工作计划
答:
(1)成立特教教研活动小组,由班主任组织协调任课老师组成特教小组。根据各级领导部门的'意见,拟订好教研活动内容,担任随班就读的教师写好个别研究计划并力求取得良好的教研效果,工作计划《
随班就读工作计划
》。(2)加强教师的教育理论学习积极组织担任随班就读的教师认真学习《轻度智力残疾儿童随班就读工...
小学班主任
随班就读工作计划
答:
以
随班就读学生
发展为本,以教师队伍建设和随班就读学生管理为重点,抓好随班就读的日常管理
工作
和信息收集工作,注重实效,力争让每位学生在原有的基础上得到进步和发展,努力做到教师尽心、学生开心、家长放心。二、工作目标1、优化形成随班就读学生的育人环境,促进随班就读学生的健康发展;2、形成有利特殊学生随班就读的...
随班就读
个别化教学
计划
范文
答:
同时,教师作好
辅导
记录。 随班就读个别化教学
计划
范文(二) 一、指导思想 为了进一步贯彻落实奎文区《关于进一步加强特殊教育(随班就读)
工作
的意见》,结合本学校实际,做好我校的随班就读各项工作。 二、工作目标 1、通过对
随班就读生
实施有针对性的个别教育,康复训练,矫正补偿等特殊措施,使随班就读生在适合于他们...
关于特殊教育教师
工作计划
三篇
答:
通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究
随班就读学生
个别化 教学
计划
的制定,不断促使教师形成特教专业化的技能。 2、借助常熟市特殊教育指导中心这一优势,为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务,充分发挥学校在随班就读
工作
中的优势点。 (五)搭建平台,提供学习交流机会 1、...
特殊教育教师
工作计划
范文三篇
答:
特殊教育教师
工作计划
范文 一、指导思想: 坚持以《萧山区特殊教育“十一五”事业发展规划》为指导,积极落实萧山区特殊教育工作计划,进一步推进特殊教育工作,不断深化对
随班就读
和辅读
班工作
的规范化管理。以学校工作为本,以教师工作为主,以让特殊需要的
学生
适应社会生活为目标,为有特殊需要的...
随班就读
的
工作
总结
答:
1、构建网络,强化管理。我校的领导小组由校长亲自挂帅,教导主任分管。领导小组成员分工明确,定期研究,有所侧重,强化评价。2、建章立制,规范教育。我校制定了
随班就读
的各项制度,制度中任课教师对特殊
学生
的日常教育教学
工作
提出了规定,即突出四个“多”:多联系、多交流、多关心、多活动。“多...
随班就读
的教育
工作
总结
答:
随班就读的教育
工作
总结 篇1 我校本学期重视随班就读工作的规范落实,力图让
随班就读学生
在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。 具体做了以下几方面的工作: 1、随着教育的发展...
学前班学期班主任
工作计划
答:
什么样的计划才是有效的呢?下面是我精心整理的学前班学期班主任
工作计划
,仅供参考,欢迎大家阅读。 学前班学期班主任工作计划1 新学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好
学生
的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。 一、班级基本...
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