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青少年身心发展特征
青少年身心发展
的
特点
有哪些?
答:
1、自我意识的发展
。青少年开始强烈的关注自己外貌和体型;非常总是自己的学习能力和成绩,认为这是自己的价值;重视自己的个性发展,凸显自己的个性。2、情绪不稳定,常常难以自控,容易躁动,经常会出现抑郁,沮丧等负面情绪。
青少年身心发展特点
?
答:
15-18岁青少年的身心发展特点:
生理发育、心理发展、自我意识、社交关系、学习和学业
。1、生理发育 15-18岁的青少年生理发育进入高峰期,特别是
身高、体重、肌肉和骨骼等的变化更为显著
。需要注意保持健康的生活方式,如均衡饮食和适当的运动,以促进健康成长。2、心理发展 15-18岁的青少年的认知、情感和...
青少年身心发展
的
特点
有哪些
答:
一、 情感丰富、强烈,但欠成熟稳定,容易冲动失衡.二、
兴趣广泛,爱玩好动,广交朋友
.三、
意志逐步确立
,但还处于不很完善、不很稳定的状态之中.坚毅顽强的意志是青少年必备的基本素质之一.四、
智力发展日趋成熟
青少年身心发展
的
特点
有哪些?
答:
一、顺序性
顺序性是指身心发展由低级到高级,由简单到复杂,由量变到质变;即强调一定的方向性。故给我们的教学启示是要循序渐进,做到盈科而后进,不能拔苗助长、凌节而施。二、阶段性 阶段性指不同年龄阶段有不同的特征和不同的发展任务,故启示我们在进行教学时不能一刀切一锅煮。如在小学阶段学生...
简述
青少年心理发展
的阶段
特征
。
答:
(1)少年期少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向
青年
期过渡的时期,大致相当于初中阶段。这一时期的
心理发展
主要体现为半成熟、半幼稚的
特点
。独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综交杂,抽象逻辑思维占主导地位,并出现了反思思维。思维的对立性和批判性有所发展,但仍有主观性和片面...
中学生
心理发展
的一般
特征
。
答:
内隐的
特点
.它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言。(3)社会性。由于社会文化因索的影响,他们通过社会环境中与人、事、物的交互作用,而逐渐学会认识自己、了解别人,逐渐由单纯自然人变为具有社会性。重视
青少年心理发展
的一般
特征
,必须坚持家庭、学校、社会三方面的教育。
青少年身心发展
的
特点
有
答:
青少年身心发展
的
特点
有:1、智力发展显著:青少年期由于大脑机能的不断增强,社会实践活动的不断增多,其认知能力获得了长足发展。这个时期,他们的感知觉灵敏,记忆力、思维力不断增强,而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有独到见解,喜欢质疑和...
青少年身心发展
的()
特点
,决定了教育工作必须因材施教。
答:
个体身心发展的
顺序性
是指个体从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性;阶段性指个体在不同年龄阶段所表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务;
不平衡性
指同一方面的发展在不同的年龄阶段是不平衡的以及不同方面发展的不...
青少年心理发展特点
是什么?
答:
青少年心理发展的特点主要包括以下几点:生理成熟与心理发展的非平衡状态:青春期是
生理发育
迅速的阶段,而心理发展相对平稳。这种非平衡状态可能导致青少年面临一系列心理危机和矛盾。2. 成人感与幼稚性的矛盾:青少年在心理上呈现出半成熟、半幼稚的特点。他们渴望成熟,但又在认知能力、情感控制等方面表现出...
青少年
的
心理发展
有什么
特点
?
答:
2.闭锁性 所谓闭锁性,是指人的
心理
活动具有一定的含蓄和内隐性
特征
,与人的外在行为表现和内在心理活动的一致性相比。
青少年
的闭锁性表现在以下三个方面:(1)出现了内心的秘密,开始愿意有自己的房间,自己的抽屉要锁上,厌恶别人随意移动自己的房间。开始记日记是青少年的共同
特点
,也是青少年的特殊现象...
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