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音乐课程与教学论尹爱青重点
尹爱青
主要讲授
课程
答:
尹爱青
教授的
课程
内容丰富多样,涵盖了不同层次的学生需求。对于本科生,她的课程包括
音乐教学论
,帮助学生深入理解教学原理;音乐教学技能训练,提升他们的实践能力;音乐教学心理学,教授教学中的人际沟通策略;小提琴演奏
与教学
,不仅教授技艺,也注重教学技巧的传授;以及论文写作指导,培养他们的学术研究能力。
尹爱青
的论著
答:
中国音乐教育,2002.7《高师
音乐课程
结构和教学体系的改革》,中国音乐教育,2001.8《高师
音乐教学
法课程的改革与建设》,
尹爱青
的讲授
课程
答:
专业外语、音乐教育前沿问题研究、音乐教育研究方法、文献阅读、音乐教育理论(学位课) 、
音乐课程与教学论
博士研究生:
音乐课程与音乐教学
研究、当代音乐课程改革国际研究指导研究生情况:已指导研究生25人(包括博士生3人;
尹爱青
获奖情况
答:
1998年,
尹爱青
赢得了一系列奖项,包括宝钢优秀教师奖、吉林省社科论文三等奖,以及校优秀
教学
奖等。 1997年,她在全国
音乐
论文评比中获得一等奖,同时还在吉林省优秀教学成果评选中获得二等奖。 1996年
和
1995年,尹爱青分别获得了东北师范大学科研奖和校优秀教学奖,以及校先进工作者的荣誉。 1994年,...
尹爱青
履历
答:
在学术生涯早期,
尹爱青
曾在1983年至1984年在吉林市歌舞团担任演奏员,之后转至长春宽城区少年宫担任教师,培养了众多
音乐
人才。自1989年起,尹爱青一直在东北师范大学音乐学院任教,凭借其深厚的学术背景和丰富的
教学
经验,她逐渐晋升为副教授,再后来在1997年晋升为教授,成为了学院的重要学术支柱。自2003年...
尹爱青
的介绍
答:
尹爱青
,东北师范大学音乐学院教授、博士生导师、院长、教授委员会主任。2003年,尹爱青任博士生导师,成为我国第一位音乐教育学女博导。主要从事音乐教育理论和教学的研究。研究方向涉及音乐教育理论、
音乐课程与教学论
、音乐教师教育研究、中小学音乐教材的编写与研究、音乐审美教育的人学问题研究。
尹爱青
其它身份
答:
尹爱青
担任着多个重要的艺术教育职务:她是教育部艺术教育委员会的委员,参与国家艺术教育的决策
和
指导工作。作为中国艺术教育促进会的理事,她致力于推动中国艺术教育的发展和交流。在
音乐
教育领域,她是中国音乐教育学学会的副会长,以及学术委员会的副主任,对音乐教育理论和实践有着深厚的学术贡献。在专业...
北华大学
音乐
学考研科目表
答:
音乐)01音乐学科教学 考试科目 ① 101思想政治理论 ② 204英语二或202俄语或203日语 ③ 333教育综合 ④ 923音乐综合 复试科目、复试参考书 复试科目:
音乐课程与教学论
加试科目:声乐演唱 器乐演奏 复试参考书:《学校音乐教育导论与教材教法》
尹爱青
主编,人民音乐出版,2007年,第一版。
东北师大
音乐
学院考钢琴表演与教育专业研究生需要复习哪些资料_百度...
答:
尹爱青
东北师范大学出版社 复试 《音乐课
课程与教学论
》尹爱青 东北师范大学出版社 复试 《学校音乐教育学导论与教材教法》尹爱青 东北师范大学出版社 复试 《
音乐课程
标准》中华人民共和国教育部 复试 《艺术课程标准》中华人民共和国教育部 复试 《音乐课程标准解读》中华人民共和国教育部 初复 《和声学...
关于
音乐
教育的书籍。
答:
廖裴言:《日本音乐教育概况》滨野正雄:《音乐教育学概论》迈克尔。L。马克:《当代音乐教育》H.F.唉伯利斯:《音乐教育理论基础》王耀华、郑锦扬:《高师音乐教育学》曹理:《音乐学科教育学》赵宋光、罗小平:《音乐教育心理学概论》
音乐课程与教学论
学生用书 中华人民共和国教育部制定:《音乐课程...
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