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高材生中小学大材小用
北大清华硕士到
中小学
任教,为何不被社会接受呢
答:
用一个很简单的成语来概括人们的思想,即“
大材小用
”。大材即指北大清华的硕士生自身拥有的知识储备;小用即
中小学
对中小学教师要求的知识储备。很明显,这不平衡,因为在人们普遍的观念中,认为中小学任教是一件简单的事情,而考上清华北大甚至读了硕士生却并不轻松,这种不平衡的心理可以...
北大清华硕士到
中小学
任教,为何不被社会接受呢?
答:
大材
即指北大清华的硕士生自身拥有的知识储备;
小用
即
中小学
对中小学教师要求的知识储备。很明显,这不平衡,因为在人们普遍的观念中,认为中小学任教是一件简单的事情,而考上清华北大甚至读了硕士生却并不轻松,这种不平衡的心理可以用“机会成本”来解释。所谓机会成本即,确定一个选择所要...
北大清华硕士到
中小学
任教,为何不被社会接受呢?
答:
感觉
大材小用
、因为北大清华在我国来说是非常厉害的名校,所以如果北大清华的硕士到了这样的
中小学
生去当老师的话,那么可能会给国民这样的人就是一种误解,就是你清华北大毕业的,你去做
中小学
的老师有一点大材小用,所以我觉得可能这也就是为什么社会人是不接受的一个重要的原因 。为什么北大清华的...
名校
高材生
去县城是否
大材小用
?
答:
当然不是
大材小用
。只要”人尽其才“,就不是”大材小用“。事实上,类似
高材生
去县城的事情近两年来时常发生,例如名校高材生投身
中小学
教育,清北硕博去街道办任职、大学生回乡当村官、北大毕业生卖猪肉...太多人争论”大材小用“,哀叹年少轻狂,然于我看来,既是大材,又何妨小用?清华大学社会...
要他这个数学系的
高材生
来解
小学
二年级的应用题,真是( )
答:
高射炮打蚊子...寒...
博士当老师是否
大材小用
?
答:
何为
大材小用
?何为大材?何为小用?——生活是自己的。看到这个问题,我突然想起四年前研究生复试之前,我联系了一个导师。老师问我毕业后想做什么?从理论上来说,这个时候,我应该热情洋溢地说:“继续做科研”。只是很可惜,那个时候的我还没有大学毕业。不知道科研是什么,不知道SCI的意义,也...
大材小用
造句用大材小用造句
答:
大材小用
造句 “大材小用”的解释 大材小用[dà cái xiǎo yòng] 大器物派小用场;表示使用不当。比喻才能很高的人屈就于下职位。不能充分发挥其才智。亦指人事安排不恰当而屈才。 宋 陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗:“大材小用古所叹,管仲萧何实流亚。”用“大材小用”造句 第1组 1...
大材小用
造句
答:
⑨让李教授去做
小学
校长,实在是
大材小用
了。⑩他才学不凡却屈居小职,实在是大材小用。11、他本可以做更重要的事,现在是有点大材小用了。12、像你这样北京大学毕业的
高材生
,在这个小公司里当个小秘书,真是大材小用了。13、大材小用现象普遍存在,它会影响员工的工作态度与行为。14、他拒不...
用
大材小用
造句
答:
用
大材小用
造句1 【词语解释】:把大的材料用于小的`用处,比喻人才使用不当。【举例造句】:那几年,不让这位世界著名科学家搞科研,而是去做事务性的工作,确实是大材小用了。他总觉得自己大材小用,所以一直不安心于修机器的工作。张飞回报刘备,刘备才知庞统非百里之才,大材小用了,立即提...
高材生
的造句高材生的造句是什么
答:
高材生
的造句有:毕业于高等军事学院,深谙古今兵法谋略的高材生,却因家境贫寒在社会中屡遭排挤,庸碌无为,满腹才略竟无处容身,心灰意冷。像你这样北京大学毕业的高材生,在这个小公司里当个小秘书,真是
大材小用
了。高材生的造句有:刘坤厚自认是老三届的高材生,也想不出来这么简单的办法,就让孔小虎...
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