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100以内被减数填空题
请问怎么
填空
,
100
-60=40,
被减数
是;()差是;()减数是;()
答:
请问怎么
填空
,
100
-60=40,
被减数
是;(100)差是;(40)减数是;(60)
小学数学
填空题
答:
被减数是50,差是12 根据:被减数-38=差 被减数+38+差=100
两个式子,将第一个式子代入第二个式子,得被减数=50,那么差就是12
被减数
.减数与差的和为
100
,差与减数的比为1:4,被减数和差分别是...
答:
被减数
:
100
÷2=50 减数与差的和,也等于50 差:50×1/(1+4)=10
100以内
的加法和减法(一)(一下)
答:
一,减数不变,可以把被减数变小;二,被减数变大;三,被减数不变,减数变大或者变小
;四,把减法算式变成加法算式。独立制作70-30的数字树 第四阶段:两位数加整十数和一位数 第一板块(出示算式45+30=?45+3=?) 用小棒编故事: 45+30是我有 4捆5根小棒,再拿来3捆小棒,现在是7捆5根小棒。 45+3是我有 4捆...
被减数
.减数.差的和是
100
,被减数是()
答:
100/2=50
因为减数+差=被减数,那就是被减数+被减数=100,所以100/2=50
减数和差都是
100
,
被减数
是__
答:
100
+100=200,答:减数和差都是100,
被减数
是200.故答案为:200.
有理数5则运算
100题
,谁能帮我出,或找?
答:
(二)
填空题
: (1)零减去a的相反数,其结果是___; (2)若a-b>a,则b是___数; (3)从-3.14中减去-π,其差应为___; (4)
被减数
是-12(4/5),差是4.2,则减数应是___; (5)若b-a<-,则a,b的关系是___,若a-b<0,则a,b的关系是___; (6)(+22/3)-( )=-7 (三)判断题: (1)一个数...
被减数
,减数与差的和是
100
,被减数是多少
答:
被减数
是50。由题意可得:差+减数+被减数=
100
……(1)根据被减数,减数与差的关系:被减数-减数=差可得:差+减数=被减数……(2)由(1)减去(2)可得:被减数=50
被减数
是
100
的话,减数是多少?
答:
被减数
是
100
。解答过程如下:(1)被减数-减数=差,被减数=减数+差。(2)被减数+减数+差=2×被减数=200,解得被减数=100。在减法算式中,减号前面的数是被减数,减号后面的数是减数,等号后面的数是差。初级算例:10(被减数) -(减号) 6(减数) =(等号) 4(差)...
被减数
加减数加差的和是
100
.减数比被减数少8.减数是多少?
答:
我们知道,
被减数
-减数=差。“减数比被减数少8”,.其实就是说,差是8。已知“和是
100
”、差是8,我们就可以利用和差公式求出减数丁。具体解题步骤如下:(100-8)÷2 =92÷2 =46 答:减数是46。和差基本公式:先求大数 大数=(和+差)÷2 小数=和-大数 或者 小数=大数-差 先求小数 小...
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