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1951年学制改革内容
简述
1951年学制
的
内容
及其特点。
答:
【答案】:【答案要点】 新中国成立后,1951年颁布了《关于改革学制的决定》,明确规定了中华人民共和国的新学制。这个学制包含着幼儿园到大学的完整体系,分为
幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育
和各级政治学校、政治训练班等。此外,还有各级各类补习学校、函授学校及聋哑、盲人等特种学校。这个学制是...
中华人民共和国
学制
的沿革
答:
1951年10月中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。
内容为:①幼儿教育。对3~7周岁幼儿在入小学前实施使其身心获得健全发展的教育
。
②初等教育
。给儿童以全面发展的小学基础教育;对青年和成人实施以相当于小学程度的工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校的教育。③中等教育。实施中等教育的...
我国
学制改革
采取的方式
答:
1951年10月,中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。改革后的学制内容为:
1、幼儿教育
。实施幼儿教育的机构为幼儿园,收3—7周岁幼儿,使其身心在入小学前获得健全发展。2、
初等教育
。对儿童实施初等教育的学校为小学,给其以全面发展的基础教育;对青年和其他成人实施初等教育的学校为工农速成...
1951年
新
学制
的主要特点
答:
新学制的主要内容包括:
幼儿教育,幼儿园招收3~7岁的幼儿;初等教育,包括儿童和成人的初等教育,儿童初等教育7岁入学,年限5年
,施以的基础教育;中等教育,包括中学、业余工农中学、业余学校、中等专业学校;高等教育,包括大学、专门学院、专科学校、各种政治学校和政治训练班。学制改革:1958年9月,中共...
建国后,我国
学制
几经调整,现如今情况如何?
答:
1951年,中国开始实施“新民主主义教育”
,规定初中为6年制,高中为4年制。之后,在不断的实践中,学制也逐渐发生了变化。1958年,中国开始实行“大跃进”,国家对教育事业的发展提出了更高的要求,规定了初 中为5年制,高中为3年制。这样的学制改革虽然在一定程度上加快了教育的普及,但也存在着一定...
教师资格证考试知识点:
学制改革
过程
答:
(1)
1951年
—《关于
改革学制
的决定》。1951年10月1日,政务院颁发了《关于改革学制的决定》,确定了新中国的第一个学制。(2)1985年—《关于教育体制改革的决定》。1985年5月27日,中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》。其中,有关学制的
内容
有实行九年义务教育,适龄儿童和青少年都...
学制
经历了哪些变化
答:
一、1949年到1957年 改造旧教育,建立新教育。这个阶段我国进行了三次
学制改革
,即
1951年
、1953年和1955年的改革。这三次改革主要围绕课程设置、教学时数、考试方式等进行,目的是让新中国的学制更加适应社会主义建设的需求。二、1958年到1965年 教育大跃进。这个阶段我国进行了两次学制改革,即1958年和1962...
近代教育的特点,应该怎么简要概述?
答:
学制的缺点以及改变新中国学制的确立于1951年10月1日发布的《关于改革学制的决定》,指出了现有学制的缺点,第一,成人教育在学校系统中没有正当地位;第二,小学课6年,广大劳动者子女很难接受完整的
初等教育
。第三,技校没有一定的制度,不能适应培养国家建设人才的要求。因此,在保留原学制有用部分的...
新中国第一个
学制
,政务院公布实施什么决定。
答:
1951年
10月1日,政务院公布实施《关于
改革学制
的决定》。这是新中国第一个学制。它以法令形式确立和充分保障工农干部受教育的机会;明确规定了职业技术教育和业余教育在学制中的适当地位。
五十年代,六十年代,七十年代小学,初中,高中各读几年?
答:
综述:我国中小学的学制,自
1951年
《中央人民政府政务院关于
改革学制
的决定》发布以来,主要是:小学六年、初中三年、高中三年。读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。好处:读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水,...
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1951年新学制的主要内容包括
关于改革学制的决定电子版
1949年以来我国的学制
政务院关于改革学制的决定
1951关于改革学制的决定内容
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