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1958年教育改革
美国历史上经历了几次
教育改革
?具体是在什么时候?
答:
美国历史上经历了6次
教育改革
:第一次改革浪潮:“新课程”运动
1958年
第二次浪潮:是20世纪60年代中期伴随着民权运动而开始的 第三次改革浪潮:“恢复基础”运动在20世纪70年代 第四次改革浪潮:学校重建运动是在20世纪80年代 第五次改革浪潮:教育选择与国家标准运动1991年和1993年 第六次教育改革...
国外基础
教育
课程
改革
有哪些特点?
答:
20世纪60年代以来国外课程
改革
的特点有从单一性目标向综合性目标发展、目标设置更加综合。从单一性目标向综合性目标发展:例如美国在
1958年
的《国防
教育
法》中,首先宣告“国家的安全需要是充分地开发全国男女青年的脑资源和技术技能”,60年代侧重于开发学生的智力,70年代强调学生基本技能的训练,80年代和90...
学制是怎样演变的?
答:
一、1949年到1957年 改造旧教育,建立新教育。这个阶段我国进行了三次学制
改革
,即1951年、1953年和1955年的改革。这三次改革主要围绕课程设置、教学时数、考试方式等进行,目的是让新中国的学制更加适应社会主义建设的需求。二、
1958年
到1965
年 教育
大跃进。这个阶段我国进行了两次学制改革,即1958年和1962...
国外课程
改革
有哪些特点?
答:
20世纪60年代以来国外课程
改革
的特点有从单一性目标向综合性目标发展、目标设置更加综合。从单一性目标向综合性目标发展:例如美国在
1958年
的《国防
教育
法》中,首先宣告“国家的安全需要是充分地开发全国男女青年的脑资源和技术技能”,60年代侧重于开发学生的智力,70年代强调学生基本技能的训练,80年代和90...
黑龙江科技大学是几本院校?
答:
黑龙江科技大学是一所本科层次的普通高等院校。1.黑龙江科技大学的办学历史和发展概况 黑龙江科技大学创建于
1958年
,前身为齐齐哈尔工学院。1980年升格为本科高等院校,并更名为黑龙江工学院。2007年更名为现在的黑龙江科技大学。学校位于中国黑龙江省建三江市,占地面积3000亩,是全国首批"卓越工程师
教育
培养计划...
西藏民族大学是什么学校?
答:
西藏民族大学诞生于西藏和平解放初期、民主
改革
前夕的特殊历史时期,担负着为西藏培养各类人才的特殊历史使命,为西藏经济发展和社会进步做出了特殊的历史贡献。学校前身是1957年党中央指示创办、
1958年
9月开学的“西藏公学”,1965年更名为西藏民族学院,2015年更名为西藏民族大学。二、师资团队 学校拥有一支...
我国课改是怎么回事呢?
答:
第六次课改(1982-1984):第六套中小学教材,以思想品德取代原来的政治课,恢复历史课、地理课。第七次课改(1985-2000):“义务教育——高中”两阶段设计,第七套中小学教材。第八次课改(2001):强调“三维”,国务院提出要“深化
教育改革
,全面推进素质教育”。自2001年开始第八次基础教育课程...
国外课程的发展趋势是什么?
答:
20世纪60年代以来国外课程
改革
的特点有从单一性目标向综合性目标发展、目标设置更加综合。从单一性目标向综合性目标发展:例如美国在
1958年
的《国防
教育
法》中,首先宣告“国家的安全需要是充分地开发全国男女青年的脑资源和技术技能”,60年代侧重于开发学生的智力,70年代强调学生基本技能的训练,80年代和90...
改革
开放三十年来广东
教育
方面的变化
答:
三、
改革
开放前农村
教育
筹资方式的重要意义改革开放前农村教育的筹资方式是与当时的计划经济体制和农村集体经济相联系的,适应了当时落后的农村生产力发展状况。在国家经济和财政十分困难的情况下基本建立了农村教育体系。不仅如此,通过这种筹资方式还初步构建起了农村“学习型社会”的体系,大大减少了我国文盲的数量,提高了...
美国需要怎样的
教育改革
答:
美国的
教育改革
重要在于基础学校的建设问题,必须准备在未来的几十年中帮助经济条件差的学生。这个问题,也可能会成 为美国今后教育的又一个最重要的问题。一、美国社会的政治、文化对公立学校的影响 美国政府的传统制度和地方的政治及文化的影响决定了教育政策与学校的复杂的关系。这实质上是包含 了联邦政府、州和地...
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