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1958年教育改革
中华人民共和国成立后课程发生了哪些变化?
答:
第六次课改(1982-1984):第六套中小学教材,以思想品德取代原来的政治课,恢复历史课、地理课。第七次课改(1985-2000):“义务教育——高中”两阶段设计,第七套中小学教材。第八次课改(2001):强调“三维”,国务院提出要“深化
教育改革
,全面推进素质教育”。自2001年开始第八次基础教育课程...
简述小学科学课程标准的
改革
历程
答:
1957—1965年间,随着中苏关系恶化,此前照搬苏联经验进行的小学课程
改革
所形成的许多问题要予以纠正。
1958年
,全国掀起工农业生产的“大跃进”高潮,波及并引发了
教育
领域中的“教育大革命”,并对小学教育教学产生重要影响,如课程内容任意删减、随意自编教材、教学大纲频繁变动等。报纸《人民日报》发表社论...
在国际视野中,音乐
教育
的
改革
与发展具有哪些特点
答:
1994年美国制订了该国有史以来第一套由联邦政府直接干预下产生的《艺术
教育
国家标准》。日本从昭和33年(
1958年
)以来,已进行了四次《中小学音乐学习指导要领》的修订。此外,英国、俄罗斯等许多国家,我国的香港和台湾地区也相继制订了各具特色的《中小学音乐教学大纲》或《中小学音乐课程纲要》。3....
现代
教育
制度
改革
的基本特征
答:
在20世纪中叶,各发达国家先后通过了
教育改革
法案,以求教育的发展和现代生产相适应。例如,英国在1944年通过了《巴特勒法案》,把义务教育进一步延长到15岁,...
1958年
美国通过了《国防教育法》案,极大地推动了教育的发展,到1976年,高中学生的入学率已达96.5%。苏联于50年代和60年代也进行了教育改革,1973年通过了新...
我国建国以后第一个小学数学教学大纲是
答:
(二)1953~1957年的第二次课程教材
改革
1953年1月召开的大区文教委员会主任会议和6月召开的第二次全国教育工作会议吹响了新一轮改革的号角。两次会议确立了今后教育工作的重点是整顿、巩固和发展中小学。1954年4月,政务院颁布了《关于改进和发展中学教育的指示》, 1956
年教育
部颁发了建国以来全国第一...
中国的户籍制度为什么要
改革
答:
现行的户籍制度是在特殊的历史时期形成的,已经存在了几十年,其触角深向现实中的各个相关部门。户籍制度在几十年的运行中被赋予利益分配的功能,因此对现行户籍制度的任何
改革
将涉及到诸如
教育
、社会保障、就业等方面。而现行户籍制度在一片要求改革的高涨声中举步维艰,原因究竟何在。本文试在分析现行户籍制度改革的历史...
教育改革
的美国教育改革
答:
1958年
9月公布了战后第一个重要的
教育
法案《1958年国防教育法》,授权美国联邦政府使用财政拨款手段援助教育业,以培养出从质量和数量上都能满足国防需要的人才.为了把科学知识和科学方法传授给青年学生,1959年9月,在联邦教育局,全国科学基金会,空军,兰德公司等资助下,美国科学院和美国科学促进会组织...
如何推进农村基础
教育
的
改革
答:
从此以后,改革基础教育落后的局面,已成为全美的共识。
1958年
通过了《国防教育法》;1982年发表了《国家在危险中,
教育改革
势在必行》的教育咨文;1989年,时任美国总统老布什主持了第一次教育高峰会议,提出六项提高中小学教育质量的指标;1996年,在纽约IBM总部召开第二次教育高峰会议,时任美国总统克林顿和41位州长应邀出席...
二战后世界
教育改革
运动后出现了哪些新的教学方法
答:
克己育儿法 1945年( 战后 )到1965年的20年间,日本从战胜国美国引入并普及的育儿法,就是“克己育儿法”( 自我抑制型 )。这种方法下,不依赖父母,要求孩子自立的倾向很明显。因为人们认为这对于抑制孩子的依赖心理,促进自立有帮助。国防
教育
法 《国防教育法》是美国国会
1958年
通过的一项教育法律。授权...
世界课程
改革
的发展趋势是什么?
答:
20世纪60年代以来国外课程
改革
的特点有从单一性目标向综合性目标发展、目标设置更加综合。从单一性目标向综合性目标发展:例如美国在
1958年
的《国防
教育
法》中,首先宣告“国家的安全需要是充分地开发全国男女青年的脑资源和技术技能”,60年代侧重于开发学生的智力,70年代强调学生基本技能的训练,80年代和90...
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