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《山雨》课文
《山雨》课文
内容问题回答(急求网友回答)
答:
这两句都是比喻句,第一句把雨声比作一曲无字的歌谣,写出了
山雨
的响亮;第二句把飘飘洒洒的雨丝比作无数轻捷柔软的手指,写出了
山雨
的音韵美。
关于
《山雨》
这篇
课文
答:
问:
《山雨》
的字里行间洋溢着作者怎么样的感情?答:字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。
课文《山雨》
中写雨的比喻句和拟人句
答:
比喻句:像一曲无字的歌谣,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近···雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键.拟人句:风也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静.雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无...
有木有人知道 赵丽宏的
《山雨》
读后感
答:
答案一(较简单)今天我们学习了
《山雨》
这篇
课文
,同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音,像一曲无字的歌谣;然后又讲了雨中山林的颜色,这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的;最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。读了这篇课文,我的感受是本文寄情于景...
人教版六年级上册语文必背古诗词及
课文
目录
答:
这篇文章我给大家简单的整理了人教版六年级上册语文
课文
目录及必背古诗词,供参考!人教版六年级上册语文课文目录 第1课《山中访友》第2课
《山雨》
第3课《草虫的村落》第4课《索溪峪的“野”》第5课《詹天佑》第6课《怀念母亲》第7课《彩色的翅膀》第8课《中华少年》第9课《穷人》第10课《...
课文《山雨》
4.5.6自然段中用了哪三中修辞方法?
答:
比喻,拟人,排比,例子:比喻:像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来。(把雨来比作歌谣)拟人:...弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。(弹奏是人才有的行为,这里把雨拟人化)排比:有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。(有...有...也有......
《山雨》
这篇
课文
按照什么()()和()的顺序,从()和()两个方面写雨中的山...
答:
《山雨》
这篇
课文
按照什么(雨前)(雨中)和(雨后)的顺序,从(山雨的声音)和(山雨的颜色)两个方面写雨中的山景,从文中可以体会到作者对山雨的
小学语文
《山雨》
优质课教学设计
答:
小学语文
《山雨》
优质课教学设计 篇1 教学目标:1、认识本课2个生字。2、有感情地朗读
课文
,在读中想象课文所描绘的景象,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。3、培养对文学作品初步的欣赏能力。教学重难点:1、有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景象,在读中体会作者对山雨、对大自然...
山雨
这篇
课文
的作者
答:
另有文学评论、电影文学剧本多种。《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖,《日晷之影》获首届冰心散文奖,作品另获上海文学奖、中宣部“五个一”工程奖等多种奖项。其中《学步》列入北师大版六年级下册第八单元第一课,
《山雨》
被列入人教版六年级上册第一单元第二课。2、拓展:山雨是有当代著名散文家...
试着用第一人称(我)或第二人称(你)改写
课文《山雨》
答:
便很难忘却。不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处,凝聚在树叶上的雨珠继续往下滴着,滴落在路畔的小水洼中,发出异常清脆的音响——叮——咚——叮——咚……仿佛是一场
山雨
的余韵。
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