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一堂优秀的体育课应具备哪些特点
小学
体育的
教学方法有
哪些
答:
充分发挥游戏教材的教育因素,对完成
体育
教学任务有重要的意义和作用。体育教师应适当地采用游戏方法进行教学,在课的开始和结束阶段,采用游戏法对集中学生注意力,调动学生的积极性,能收到良好的教学效果,有利于课的顺利进行。小学阶段儿童的生理、心理
特点
是兴奋占优势,抑制能力差,...
学校
的体育
教学对学生有
哪些
作用?
答:
这是我第一次选王欣老师的垒球课,从这些有趣的户外课程中学到了许多关于垒球方面的攻守技术知识,和同学们一起体会到其中的球趣,更感受到了老师平易近人的授课风格和老师精湛的技术。似乎是一晃眼的功夫,这个本来就不长
的体育课
就要告一段落了,也意味着我的大学的体育课就算结束了。作为最后
的一堂
...
体育课
说课稿
答:
作为一名
优秀的
教育工作者,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是我收集整理
的体育课
说课稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 体育课说课稿
1
一、说目标: 根据健康第
一
的指导思想和体育课程标准水平二的目标,以及四年级孩子
的特点
,确定本课目...
你如何看待
体育课
答:
这样的一节课能算是一节好课?我们说在课堂上要让学生成分展示自己,并不排除教师的主导作用,因为学生实际上是在教师的组织下进行活动,教师是根据学生
的特点
组织教学,而不是根据自己的需要组织教学。一节45分钟
的体育课
,教师占用了25分钟做精彩的讲解示范,合理吗?教师的任务是向学生传授最基本的...
对当今中小学
体育课
到底该教
什么
怎么去教的讨论
答:
回答:这个要求可以简单的归纳为:须有健壮的体魄;高超的智能;良好的心理因素;良好的职业道德和协作精神。正因为全社会提高了对人才要求,这中间无疑第一受到冲击的是教育,所以学校教育必须围绕这些要求进行改革。学校体育和体育教学同样如此,也给学校
的体育
教学带来了前所未有的机遇和挑战。然而,我们的体育教学思想、...
如何组织好
一堂体育课
答:
然而,教无定法,任何教学方法和组织形式都是根据一定的教学内容和教学对象而变化的。怎样抓好小学体育课的组织教学。在小学体育教学中,教师要根据体育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,
掌握体育
知识、技能和技巧以及室外上课
的特点
,行之有效地组织教学。抓好
体育课堂
常规的组织教学。
小学
体育
怎样开展高效
课堂
,有效教学
答:
另一方面选择的教学内容
要具有
实效性。例如,
体育课
开始时,好多老师都会设计游戏活动。我们在选择游戏内容时千万不要为了游戏而游戏,游戏内容应该是下面主教材内容的前奏,能紧扣主教材,能为主教材的教学起到辅助作用,为整
堂课的
教学起到承上启下的作用。 选择的教学内容要适合学生的生理、心理
特点
。
体育
教学自我评价
答:
(
1
)、每个学生每
堂课
都要能学习到体育知识,
掌握体育
技能。 (2)、一节课合理的教学密度应到达85%以上。 (3)、有良好的教学氛围和融洽的师生关系。 合理
的课堂
结构应当是从教学任务的需要出发、从学生的生理
特点
出发、遵循学生学习的心理规律出发、从
满足
学生的活动愿望,为学生的个性发展供给广阔的空间出发,多层次...
要
上好
一堂体育
实践课,应做好
哪些
方面
的
准备工作
答:
1
、备教材 这其中包括教学目标、教学内容和教学任务。作为
体育
教师,必须提前对所要教授的教学内容有非常细致的了解,得清楚这节
课要
达到什么教学目标,所学动作技术的动作方法。2、备学生 教师要了解我们的教学对象,包括这个班级有多少人,多少男生,多少女生,甚至每个人的生理和心理状况等等,只有做到这...
体育
教师
应当
注意的事项
答:
一、增强体育课程意识 传统
的体育课程
强调“全面锻炼身体,增进学生身心健康;
掌握体育的
基础知识、基本技能,提高学生的体育意识和能力,为终身体育奠定基础;培养学生良好的思想品质,陶冶学生情操”。新体育课程的总目标是:“提高体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价,增强体育实践与创新...
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