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七年级英语校本教研
海盐县元通中学的
教学科研
答:
在黄耀庚主任的主持下,于上午3、4两节课期间进行了说评课、两校教研组长的交流和教师间的自由交流等活动。活动以元通中学的
英语
课堂教学和
校本教研
为例子,总结和点评了该校英语教学的一些成功做法和有效因素,真切实在地激励和提高了与会教师追求英语有效教学的信心和干劲。与此同时,实验、西塘、海塘、于...
英语
教师期末
教研
活动总结
答:
本学期各
年级
老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。 2、规范地开展了一次主题化系列活动,努力提高
校本教研
组的质量。如十二月份的“
英语
节”活动。英语节活动准备了差不多一个月,可以看的出每位老师都在努力的准备着活动,可遗憾的是天气的变故导致这次活动的失败。从这次活动中可以看出学校的设施还不够完善,...
英语教研
组学期工作总结
答:
2、开展集体备和课例研讨和
校本教研
活动,由于平时教师在
英语
教学上缺乏时效性,对学生评价的关注还有欠缺,于是本学期的课例研讨和校本教研围绕“形成评价”在教学中的作用展开,组内教师针对这一问题持续展开研讨活动,以提高自己的教学水平。 3、组织教师参加备课手册评比活动,本学期的备课手册复备以“尚美”理念为主,教...
教研
活动总结
答:
为了提高学生的综合素养,提高学生
英语
综合能力,鼓励学科优秀学生,各段自行组织了相关的英语竞赛,
七年级
举行了英语词汇竞赛,八年级的阅读知识竞赛,九年级的综合知识竞赛。英语组响应了龙湾区“爱阅读和乐表达”比赛进行了选拔活动,其中选拔的学生参加了“区爱阅读乐表达”比赛,层层选拔8人次获得一二三等获奖,其中离不开指...
英语
组集体备课方案
答:
1、扎扎实实深入开展
校本教研
。 2、多渠道、多形式提高教师素质,逐步构成专业素质较高的教师群体。 3、用心探索各个
年级
的
英语
教学形式,注意做好各个年级的衔接工作,加强毕业班英语教学的研讨,努力提高毕业班的英语成绩。 回首这学期,忙忙碌碌,确也脚踏实地,忙碌中感觉踏实,辛苦中留下回味,不足激励我们奋进,勤勉播...
如何做
英语教研
员
答:
目前,基础教育英语课堂教学受高考分数影响,侧重卷面分数严重些,尤其低
年级
就开始大量考分技能演练,班内分数排序,某种程度制约了小学生的英语综合能力培养。
英语教研
员应该把握工作契机,在学生的英语素养和考分之间,协调好权重,使学生“学会、会学、乐学”,为进一步学习英语打下坚实的基础。三、时刻关注学生学习英语能动...
开展校园
教研
活动总结模板
答:
在实施《
英语
口语训练
校本
课程》两年多以来,我在一直进行英语口试的探索与实践,并取得一定的成效,学生明显体现出浓厚的学习兴趣和更强的口头交际能力,学生在学习态度、习惯和成绩上都有明显的提高。1、为了提高学生的学习成绩,我从激发学生的学习兴趣入手,以英语口语为突破口。为此,我制定了英语口语的...
关于
英语教研
活动的总结
答:
【篇一】关于
英语教研
活动的总结 我校迎来了郊区小学英语优秀团队的全体精英们,我们将汇聚于此,共同研讨如何打造小学英语魅力课堂,怎样做才是一名有魅力的英语教师。 活动伊始,由我校郭老师给大家呈现一节神采飞扬的英语课,她讲授的是四
年级
下unit4。郭老师是我校一位年轻而又有活力的英语教师,她的课堂大家有目共...
英语
教师
教科研
工作总结6篇
答:
英语
教师教科研工作总结5 教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在
校本教研
的基本框架内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中,达到引导、开发和提升的作用。 一、我校教科研整体思路 我校虽然只有四个
年级
,才四个班级但教...
中小学
英语
衔接
教学研究
课题分工怎么写
答:
1.探索对六
七年级
进行衔接教育的最佳理论体系、教学规律及基本模式。2.发展学科间的联系,教会学生把知识作为一个有内在联系的统一体;延伸学科体系,拓展学科面,选择或设计出语文、数学、
英语
、心理活动课的衔接内容,尝试编写新课程目标下的
校本
教材。3.培养多样化能力。三、课题研究内容1.学科内容的重组和有机整合。
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