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上公开课
公开课
与优质课有什么区别
答:
二、
公开课
重点在技能的表演而常态课重在教学的实效公开课说白了是执教者才能的展示舞台,因此各个教学环节的设计都是要考虑到最大限度地展示执教者良好的素质,力求扬长避短把最优秀最擅长的展示出来。因此便有了公开课教学中特定的节律,比如公开课上不能有冷场现象,必须要充分地动起来,而且要动出...
公开课
作文
答:
星期四的那一天,是一个特殊的日子,是值得我们记忆留念的日子,那是我们第一次去三校区这边的一楼的阶梯教室
上公开课
。就是在那里,张老师将为我们上了一节特殊的课——公开课。要知道,能在阶梯教室里上公开课,让后面的很多老师欣赏我们班的课堂风采可是我们同学期待的事情啊!现在就要实现这个愿望了,能不激动吗?
高三阅读表达英语
公开课
怎么上
答:
因为年轻教师正处于探索和尝新阶段,具有更强的发展动机,
上公开课
对于他们的专业发展起步更为重要。 名师的公开课要偏重它的示范、宣传和学习功能,而年轻教师的公开课则重在研讨和促进其专业发展。建议公开课主办单位要合理设置这两类公开课,并适当向年轻教师倾斜。另外,青年英语教师也要不怕苦不拍累,积极主动承担...
语文
公开课
该如何讲
答:
参照别人的 准备公开课有一定的“章法”可循,大致可分为八个步骤:步骤一,选定上课内容 一般来讲,公开课要符合教学进度,为了
上公开课
随意提前或推迟某一教学内容,反而会影响教学效果,因为这样做会打乱教材的逻辑顺序,也会影响学生的思路。在符合教学进度的前提下,教师要尽量选择自己熟悉的、符合...
如何上好信息技术
公开课
答:
公开课基于常态课,又高于常态课。首先,具有常态课的所有性质外,还有其特性,比如:需要选择课题,听课人数的增多、空间的拥挤等教学环境的改变,给学生带来的心理压力、给教学增加的难度等。其次,多了说课、听课、评课等同伴互助和专业引领等活动内容。再次,在
上公开课
之前,还要经历一个包括试讲、质疑、研讨、改进等环节...
如何上好一节优质课
答:
在这种情况下,有些教师在上课时,尤其是在上优质
课
时,为了达到使教学内容显得较为丰富的目的,总是想方设法地多增添些教学内容。这其实是一种认识误区。因为,每节课所传授的内容要根据教学目标和学生的接受能力而定,多并不等于优。所以,上好一节优质课,关键是要在实现既定教学目标的前提下,尽...
教师
公开课
活动总结
答:
按照学校领导的安排,我校每年每学期都对本校教师的课堂教学进行检查(也就是
上公开课
),通过检查,既看到了老师们进步的一面,同时也发现了一些还不够完善的地方,现对教师的课堂教学总结如下: 一、总体情况: 从整个听课活动来看,首先值得肯定的是老师们的态度非常的认真,课堂准备的也比较充分。另外,由于我校在听课...
如何上好英语
公开课
答:
公开课
上教师饱满的热情、最佳的心境和高昂的教学激情必能感染学生,调动教学气氛,使学生在心理上产生共振,进入最佳的学习状态。做一个充满激情的英语教师,就需要教师在课堂上全身心地投入,真诚地对待学生,教师真诚的关注容易感染学生。英语教师要做到“让学生喜欢你的英语课,让学生喜欢英语学习,让学生有终身学习英语的...
你认为
公开课
到底是给谁上的?是学生还是打分评委?
答:
现在很多学校都会
上公开课
,公开课会有打分评委给这堂课打分,很多老师在公开课上的表现会比平时上课的表现好,会引入更好的教学方式,比如利用多媒体的形式,很多人思考,公开课到底是给谁上的,是学生还是打分评委呢?很多学校都会采用公开课的形式来考验一个老师教学的水平以及教师与老师的配合程度,...
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