33问答网
所有问题
当前搜索:
两坐标系点怎么相互转化
如何
用几何画板创建平面直角
坐标系
答:
坐标工具分为上下两排,每排又分为左右两部分,上面的一排表示x轴,左边表示x轴负方向显示的单位长度数量,右边表示x轴正方向显示的单位长度的数量,下面表示y轴显示的单位长度的数量,左右两部分表示与x轴相同。调整方法:用鼠标左键按住“三角形符号”左右拖动,单击“三角
坐标系
”按钮,即可
转化
为三角...
高一数学常用公式
答:
一个复数一对数,横纵
坐标
实虚部。对应复平面上点,原点与它连成箭。箭杆与X轴正向,所成便是辐角度。箭杆的长即是模,常将数形来结合。代数几何三角式,
相互转化
试一试。代数运算的实质,有i多项式运算。i的正整数次慕,四个数值周期现。一些重要的结论,熟记巧用得结果。虚实互化本领大,复数相等来转化。利用方程...
曲线运动,两个
互相
垂直方向上的规律公式有哪些?两个方向上运动有啥关系...
答:
曲线运动:物体的轨迹是一条曲线,物体所作的运动就是曲线运动。作曲线运动物体的速度方向就是曲线那一点的切线方向,而曲线上各点的切线方向不同,也就是运动物体的速度在不断地改变,所以作曲线运动的物体速度是变化的,物体作变速运动。
解析几何
如何
研究?
答:
坐标系
的建立:解析几何的基础是坐标系的概念。在平面解析几何中,我们通常使用笛卡尔坐标系(直角坐标系)或极坐标系来表示点的位置。在空间解析几何中,我们使用三维笛卡尔坐标系或其他坐标系来表示空间中的点。坐标系的建立使得我们可以将几何问题
转化
为代数问题,从而利用代数方法进行研究。向量和坐标的...
求数学解题方法
答:
数形结合的思想,其实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,关键是代数问题与图形之间的
相互转化
,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化。在运用数形结合思想分析和解决问题时,要注意三点:第一要彻底明白一些概念和运算的几何意义以及曲线的代数特征,对数学题目中的条件和结论既分析其几何意义又分析其代数意义;...
我想知道E=mc^2的由来!!
答:
E=mc^2,是著名的爱因斯坦质能方程。由爱因斯坦根据其本人的相对论推导而出。质能方程推导如下:首先要认可狭义相对论的两个假设:1、任一光源所发之球状光在一切惯性参照系中的速度都各向同性总为c;2、所有惯性参考系内的物理定律都是相同的。如果你的行走速度是v,你在一辆以速度u行驶的公车上,...
直线方程所有知识点
答:
当平面直角
坐标系
中两直线平行时,其函数解析式中K值(即一次项系数)相等 当平面直角坐标系中两直线垂直时,其函数解析式中K值互为负倒数(即两个K值的乘积为-1)[编辑本段]确定一次函数的表达式 已知点A(x1,y1);B(x2,y2),请确定过点A、B的一次函数的表达式。 (1)设一次函数的表达式(也叫解析式)为y=kx+...
初三了
如何
提高各科成绩
答:
许多同学解这类问题时往往要么只注意到代数知识,要么只注意到几何知识,不会把它们
相互转化
,如
坐标系
中点的坐标与几何图形中线段的长的关系;坐标系中 x 轴与 y 轴相互垂直与几何图形中的直角、垂直、对称及切线等的关系;函数解析式与图形的交点之间的关系等 英语一、第一轮系统复习应本着“依纲靠本”和“温故...
如何
有效地培养学生的思维
答:
例如,在学习利用平面直角
坐标系
确定点的位置这一节课时,我是这样设计情景的:在现实生活中我们常常会遇到如何确定位置的问题。如:(1)教师问:在教室里我们怎样确定某一行某个同学的位置呢?学生答:数数他在第几就行了。教师问:在数数时我们要解决一个什么问题?学生答:从前面数还是从后面数...
中考提升成绩的办法
答:
许多同学解这类问题时往往要么只注意到代数知识,要么只注意到几何知识,不会把它们
相互转化
,如
坐标系
中点的坐标与几何图形中线段的长的关系;坐标系中 x 轴与 y 轴相互垂直与几何图形中的直角、垂直、对称及切线等的关系;函数解析式与图形的交点之间的关系等 英语 一、第一轮系统复习应本着“依纲...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜