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二次函数中正方形的存在性问题
二次函数
解题方法总结
答:
二次函数
是初中重要的数学知识点,本文就来分享一篇二次函数解题方法总结,希望对大家能有所帮助! 1.求证“两线段相等”
的问题
: 2.“平行于y轴的动线段长度的最大值”的问题: 由于平行于y轴的线段上各个点的横坐标相等(常设为t),借助于两个端点所在的函数图象解析式,把两个端点的纵坐标分别用含有字母t的代数...
如图
正方形
abcd
的
边长为4
答:
∵AD=BA ,∠AFD=∠BEA ∴△AEB≌△DFA ∴AF=BE=
2
.4 ∵AE=3.2 ∴FE=0.8 AF=BE=2.4 F′E=√(2.4²+2.4²)=12√2/5 想找答案偷懒 结果就找到
问题
只能自己做 这全是我自己一个一个打出来的 不采纳太说不过去了吧 看不懂可以追问 ...
请问初中数学
二次函数的问题
?
答:
(2)探究:在直线y=x+3上是否
存在
一点P,使四边形PACB为平行四边形?如果有,求出点P的座标;如果没有,请说明理由. 解答:解:(1)∵
二次函
式y=x2﹣(m2﹣2)x﹣2m的图象与x轴交于点A(x1,0)和点B(x2,0),x1<x2, 令y=0,即x2﹣(m2﹣2)x﹣2m=0①,则有: x1+x2=m2﹣2,x1x2=﹣2m.∴===,...
9年级数学
二次函数
存在性问题
答:
则xP=
2
,A;3)以P为直角顶点(2)y=(1-√3)x^2/,与抛物线只有一个公共点,4);2)以A为直角顶点,AP平行于对称轴,P为顶点的三角形是等腰直角三角形,分3种情况:1)以O为直角顶点,显然P为(0;2+(2√3-3)x+4.(3)O,不可能,yP=2√3,不满足题设。综上,P(0 ...
数学
问题
高中
答:
点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原
函数存在
反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。 练习:求函数y=(10x+10-x)/(10x-10-x)的值域。(答案:函数的值域为{y∣y<-1或y>1}) 三.配方法 当所给函数是二次函数或可化为
二次函数的
复合函数时,可以利用配方法求函数值域 ...
二次函数
零点
的问题
?
答:
然而,你提到的“X0”并没有给出具体的函数形式或区间范围,因此无法判断它是否是
二次函数的
零点。如果你能提供更多的信息,我可以帮助你进行进一步的分析。关于乘积为正数
的问题
,根据零点
存在性
定理,并不要求函数在整个区间范围内的函数值乘积是负数,而是仅需要满足 f(a) * f(b) 小于零。这意味...
中考数学真题讲解,两点距离,
二次函数
与几何综合,点
存在性问题
视频时间 26:49
高一数学易错点
答:
易错点7 数列中的最值错误 数列
问题
中其通项公式、前n项和公式都是关于正整数n的函数,要善于从函数的观点认识和理解数列问题.数列的通项an与前n项和Sn的关系是高考的命题重点,解题时要注意把n=1和n≥2分开讨论,再看能不能统一.在关于正整数n的
二次函数中
其取最值的点要根据正整数距离
二次函数的
对称轴的...
初中几何
问题
答:
我在这里总结一下应付中考题中
二次函数
综合题的方法.1
存在性问题
.就是说让你求点,直线等,让其构成符合题意的数量关系、位置关系和特殊图形.这其中还细分等腰△、Rt△
的存在
.等腰△点的存在求解的方法一般是利用点距(两点间距离公式,即:设任意两点坐标A(x1,y1),B(x2,y2),则两点间距离为√(x1-...
二次函数的
零点是什么?
答:
然而,你提到的“X0”并没有给出具体的函数形式或区间范围,因此无法判断它是否是
二次函数的
零点。如果你能提供更多的信息,我可以帮助你进行进一步的分析。关于乘积为正数
的问题
,根据零点
存在性
定理,并不要求函数在整个区间范围内的函数值乘积是负数,而是仅需要满足 f(a) * f(b) 小于零。这意味...
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