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享受九年义务教育
国家
义务九年
还是十二年
答:
十二
年义务教育
,是指将高中教育纳入到义务教育范围之内从而推行十二年义务教育,中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育,取得很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。法律依据:《中华人民共和国教育法》 第十九条 国家实行
九年
制义务教育制度。
中国从法律上规定实施
义务教育
是哪一年?
答:
国家普及的义务教育是指初等义务教育,初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。《中华人民共和国义务教育法》第二条 国家实行
九年义务教育
制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须...
什么叫
九年义务教育
答:
九年义务教育
的定义如下:1、义务教育是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,具有强制性、免费性、普及性的特点。2、我国义务教育年限为九年,这一规定符合我国国情,适用于所有青少年。特别是十年来,义务教育得到全面普及和深入推广。
九年
制
义务教育
的意义
答:
义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初,中国实现了普及
九年义务教育
的目标,首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后,国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重,要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标。
中国什么时候开始
九年
制
义务教育
?
答:
九年义务教育
的好处:1、九年义务教育的必要性不仅在于它能够为孩子们提供基本的知识,还在于它有助于培养孩子们的思维能力和创造力。在学习的过程中,孩子们可以逐渐掌握分析、推理和创新的能力,这些能力对于未来的成长和发展都非常重要。2、义务教育的巩固和普及,自然能够让
享受
到义务教育的人民群众从中...
我国
义务教育
是
九年
一贯还是多种形式并存
答:
教育性质:中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。1、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育法第二条规定,国家实行
九年义务教育
制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性...
智力低下能
享受
新
九年义务教育
吗
答:
智力低下的孩子有
享受九年义务教育
的权利。《义务教育法》明文规定:"普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提高帮助,"学校拒绝接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年在普通中小学随班就读的,将承担法律责任。至于你的孩子是不是符合普通接受教育能力的残疾...
为什么要实行
9年义务教育
?
答:
实行
9年义务教育
的目的是为了保障每个孩子都能接受基本的教育和培养,从而为他们的未来打下坚实的基础。以下是详细的解释:1. 公平教育机会。实行9年义务教育可以保障每个孩子都能接受基本的教育,避免因贫穷或地域等原因导致教育机会不公平的情况。这样可以让每个孩子都有机会接受基础教育,从而为他们的未来...
外地户口能在异地
享受9年义务教育
吗?
答:
根据我国教育法的规定,只要是适龄小朋友,是中国公民,都可以在本地或异地
享受九年
制
义务教育
,任何学校都不能拒收。
九年
制
义务教育
只针对农村户口吗?
答:
九年
制
义务教育
是针对所有小学和初中的学生的,不管农村还是城市都
享受
。户口簿在当地也应当享受,不过义务教育免除的只是学杂费而已。
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