33问答网
所有问题
当前搜索:
人教版高二英语教学设计
人教版
小学数学
教学设计
中如何确定三维目标设计
答:
一、在
教学设计
中整合三维目标,真正体现新课程教学目标的全面性 教师在制定课时教学目标时,应从知识与技能的掌握和学生的可持续发展两方面着眼,突出教学目标的全面性。例如:(
人教版
九年义务教育数学教材第九册)教材分析:本课含有以下教学内容:(1)平行四边形面积公式的推导。(2)平行四边形面积公式的...
人教版
五年级数学下册
教学设计
折线统计图
教案
获奖
答:
《折线统计图》
教案
教学
目标 1、知识与技能 让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的密切关系。2、过程与方法 使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合理分析,培养学生的合作意识和实践能力。3、情感态度与价值观 能...
人教版
品德于社会三年上我是谁2该怎样做
教学设计
答:
教学
目标:1.体验自己在现实生活中面对不同人、身处不同地点、从事不同活动所充当的不同角色。2.通过活动观察对比,认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。3.愿意在现实生活中当好自己的角色。教学重点:通过几个活动使学生体验出自己在现实生活中所充当的不同角色。教学难点:深入了解...
新
人教版
一年级上册语文《小兔运南瓜》
教学设计
答:
《小兔运南瓜》
教学设计
教材分析 “小兔运南瓜”是
人教
课标版语文实验教材第一册最后一个口语交际的内容。本次口语交际有三幅图。第一幅,小兔站在南瓜地里望着大南瓜想:怎么运走呢?第三幅,南瓜已经运回了家,兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的,小兔平静地告诉了妈妈。第二幅图空缺,...
人教版
八年级下册物理重力
教学设计
答:
人教版
八年级下册物理课程着重于重力的
教学
,目标是让学生深入理解重力的性质和应用。课程
设计
围绕以下几个核心内容展开:概念理解:引导学生理解重力是质量物体间相互吸引的力,公式G=mg,其中g近似为9.8N/kg,表示1kg物体受到的吸引力。重力受纬度和高度影响,高度越高,g值越小;纬度越大,g值越大。...
人教版
《包身工》
教学设计
答:
导语:《包身工》的教学重点在于认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。下面是课文《包身工》的
教学设计
,欢迎参考! 教学目的 一、认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行,增强学生对旧社会的憎恨和对新社会的热爱。 二、学习本文在复杂记叙的过程中穿插说明、议论和描写的表达...
负数的认识
人教版教学设计
答:
下面我给你分享
人教版
负数的认识的
教学设计
,欢迎阅读。 人教版 《负数的认识》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0既不是正数也不是负数。 (二)过程与 方法 结合现实情境理解负数的具体含义,学会用正数、负数表示生活中相反意义的量...
人教版
一年级语文
教学设计
方案
答:
教学
目标:1、我能读读记记“战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急”等词语。2、正确、流利地朗读课文,理清课文的表达顺序 ;3、通过读课文,理解“多好啊!”在文中的作用;学习课文的写作方法,受到思想教育:懂得今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜。我能体会先烈无私奉献精神。教学重难点:1...
九年级
英语
复习课的
教学设计
怎么写
答:
复习目标 1.能掌握主谓一致的一些根本规则。想知道初中
英语教案设计
。2.能在具体的练习题中总结归纳有关主谓一致的规则。看看英语教案。3.能体验到合作进修、完成任务的快乐。复习重点 和难点 重点:主谓一致应坚守的一些根本规则。事实上
人教版
初中英语教案。难点:一些代词、集合名词等作主语时应坚守的...
部编
人教版
五年级语文上册《习作:___即景》
教学设计
及教学反思
答:
如果写一处自然景观,可按空间顺序来写,如“窗外即景”,可按由远及近的顺序来写。3.运用恰当的写作手法。为了把自然现象或自然景观写得具体生动,我们可以展开丰富的联想。在联想的基础上运用恰当的词语和比喻、拟人等修辞手法,使描写出的景物深深地感染读者,给人美好的感受。
教学
准备多媒体课件。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜