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什么的溪水填动词
《桃花源记》的词类活用有哪些?
答:
《桃花源记》词类活用:尽(林尽水源):形容词用作
动词
,消失。异(渔人甚异之):形容词用为动词的意动用法,对……感到诧异。前(复前行):方位名词作状语,向前。穷(欲穷其林):形容词用作动词,(穷尽,走到尽头。)焉(不复出焉):兼词,“于之”,即“从这里”。志(处处志之):...
找《兰亭集序》的原文和翻译
答:
讲解:“崇山峻岭”“茂林修竹”“清流激湍”三个短语都使用了互文的修辞,翻译时都需要调整。“映”为
动词
“辉映”,“带”为致词“环绕”,其后省略了介词“于”。鉴赏:二十字写尽幽美环境。原文:引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。翻译:(把水)引来作为...
七年级上册语文基础知识复习(期中)
答:
(名词作
动词
。我愿意为此去买鞍马。) 买:a.买(东西), eg:东市买骏马;b.雇,租,eg:欲买舟而下。 ⑷.词语活用: ①.“何”疑问代词作动词,是
什么
。问女何所思。 ②.“策”名词作动词,登记。策勋十二转 ③.“骑”动词作名词,战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ⑷.重点词语翻译: ①.旦:早晨。 ②.溅溅:...
垂柳把
溪水
当作梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静。 这样写有
什么
好处
答:
句中运用拟人的和比喻的方法,把山溪比喻成镜子、绿玉带,把小溪边的垂柳说成是一个梳妆打扮的小姑娘,写出来
溪水
的清澈、碧绿、平静的特点。拟人把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、
动词
或名词表现出来。拟人把事物人格...
好雨随风阅读答案
答:
12.不设统一答案。 (A)句示例:①用拟人的手法,形象地写出了
溪水
流进田野的缓慢,突出了人们希望细水流得快一些的焦急心情。②“爬”这一
动词
用得生动形象,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流很陕一些的焦急心情。③用比较的手法,写出了溪水流进田野的缓慢,突出了人们希望溪水流得...
小石潭记原文与译文和重点词语解释
答:
为坻 为:
动词
,做成,成为。 三、学习本文 1、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的?具体写了哪些景物? 以游览的先后次序来描写的。先写潭上的大概景象,再写近处潭中景象,再写远望
溪流
水源之景,最后写潭上气氛。具体描写了石潭、潭水、游鱼和溪流。 2、小石潭的全貌是
什么
?潭中游鱼和潭水有什么特点? 全石以为底...
浣溪沙苏轼翻译
答:
翻译:其一 覆盖着的田畦小麦还没有返青。像云一样的枯叶悄悄地在车轮下飘着。临皋亭云烟缭绕景色奇丽世间少有。雨小了一半的屋檐水滴断绝了,刚刚下的霰粒在瓦片上如珠子般散动。回到房屋里的时候胡须都结成冰了。其二 清早醉梦昏沉之中还未苏醒,听到门前轣辘的车马之声传来,原来是徐守携酒造访...
小石潭记特殊文言文现象
答:
(省略主语“小溪的岸边”)
溪水
像北斗星那样曲折,像蛇前行那样蜿蜒。 3.以其境过清。(省略主语“我”)我因为它的环境过于凄清。2. 小石潭记的特殊句式都有
什么
希望能帮到你哦。倒装句:1.如鸣佩环(正确语序:如佩环鸣) 好像玉环玉佩相碰击发出的声音。2.全石以为底(正确语序:以全...
句子成分分类
答:
处处志之,志:名词作
动词
,做标记。郡下:指武陵郡城下。诣:到。特指到尊长那里去。寻向所志:寻找先前所做的标记。得:取得,获得,文中是找到的意思。刘子骥:名驎(lín)之,《晋书》隐逸传》里说他“好游山泽”。规:计划,打算。未果:没有实现 寻:随即,不久。遂:终于 问津:问路,...
《我最喜欢……》注意是喜欢干
什么
后面是
动词
?
答:
坚固的磐石上,很少有鸟来关注。而就是在这小小的石面上,长着一棵苗。把自己的根扎在石缝之中。倾耳聆听着远处
溪水
的声音,他没有后悔不在石畔生长,因为他的热爱这片土地,用自己的力量顽强的完成他的追求,无怨无悔。把生命撒在这里,就会一直的成就梦想。“千磨万击还坚劲。”经过千万次的...
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