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从思政课程走向课程思政
课程思政
有什么特点?
答:
1、融合性。
课程思政
将
思想政治
教育与各类专业课程有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力和创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与社会实践。例如,在经济...
课程思政
的特点有哪些?
答:
1、融合性。
课程思政
将
思想政治
教育与各类专业课程有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力和创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与社会实践。例如,在经济...
课程思政
的特点
答:
1、融合性。
课程思政
将
思想政治
教育与各类专业课程有机结合,使学生在学习专业知识的同时,提升思想道德修养。比如,在文学课上,通过分析优秀文学作品,引导学生理解社会主义核心价值观,实现价值引领。2、引领性。课程思政注重培养学生的思辨能力和创新精神,鼓励他们关注社会热点,参与社会实践。例如,在经济...
专业课如何融入
思政
教育?
答:
专业
课程
如何融入
思政
元素,聚焦职教从网上搜集整理了一些方法,可以参考下:1.依据课程所归属或服务的学科和专业进行挖掘。教师要结合课程所属和服务的学科与专业形成背景、发展历程、现实状况和未来趋势,特别是所涉及的重大工程和科学技术发展成果,科学家或模范人物事迹,学科专业原理。2、要结合学生未来所...
课程思政
元素有哪些?
答:
课程思政
指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与
思想政治理论课
同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政在本质上还是一种教育,是为了实现立德树人。“育人”先“育德”,注重传道授业解惑、育人育才的有机统一。如何挖掘专业课程中固有的“...
课程思政
主要体现的教学原则是
答:
课程思政
主要体现的教学原则如下:1、实事求是原则。2、创新思维原则。3、突出重点原则。4、注重实效原则。“课程思政”不是每门课都要体系化、系统化地进行德育教育活动,也不是每堂课都要机械、教条地安排思政教育内容而是结合各门课程特点,寻找德育元素,进行非体系化、系统化的教育。“课程思政”不...
大学中的
思政课程
开设情况是怎样的呢?
答:
现在,思修、近代史、马原、毛概课被称为“水课”的现象屡见不鲜,逃课、上课埋头玩手机的行为成为了“共识”,乃至成为大学开设
思政课程
中不可忽视的问题。对于这种现象,首先要站在学生及学校的角度看其中存在的问题,才能找到这种现象背后的原因,并对症下药。本篇分为四部分:学生心态变化分析 大学...
在直线与圆的教学中,如何做到
课程思政
?
答:
在直线与圆的教学中,可以融入思政元素,实现
课程思政
与
思政课程
的有机衔接。以下是几种具体的融入方式:1、培养学生的爱国情怀:介绍我国古代数学家研究直线与圆的相关历史资料和重要成果,例如,我国古代数学家祖冲之在研究圆周率方面的成果,让学生感受到中华民族在数学领域的卓越贡献,培养学生的爱国情怀和...
760时政要素融入
课程思政
的实践
答:
经过这节课与学生的精彩互动、生成,我深感老师的备课功底必须再夯实。唯有在实践中才能找到契合点去融入一些元素,老师需一辈子在备课。 关于时政要素融入
课程思政
的实践探索还在继续,并非一朝一夕之事,对语文课程育人功能的挖掘也非一蹴而就。...
职业教育的专业
课程
应如何融入
思政
元素?
答:
专业
课程
如何融入
思政
元素,聚焦职教从网上搜集整理了一些方法,可以参考下:1.依据课程所归属或服务的学科和专业进行挖掘。教师要结合课程所属和服务的学科与专业形成背景、发展历程、现实状况和未来趋势,特别是所涉及的重大工程和科学技术发展成果,科学家或模范人物事迹,学科专业原理。2、要结合学生未来所...
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