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他要感谢那只手表达了什么观点
他要感谢那只手
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答:
他要感谢
这
只手
。(8)我们每个人都有要感谢的,其中不仅有物质上的给予,而且还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。对尽自己所能给予别人
观点的
看法 ...
他要感谢那只手
讲了一件
什么
事
答:
讲了小道格拉斯画了
一只他
想要
感谢的手
——老师的手,因为老师的手经常牵着他肮脏的手,给他温暖。
他要感谢那只手
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答:
4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是( );第(8)自然段的作用是( )。5、这篇充满人情味的散文
表达了
一个极为明确
的观点
,这就是 。6、假如给你一个同样的主题——我想
感谢
的东西,请你画一画,你会画什么?请用简笔画画下来,并用文字说明画
的是什么
?为什么?参考答案:...
阅读答案 《
他要感谢那只手
》
答:
(3)道格拉斯画
的是什么
?他为什么要这样画?他画的是
一只手
因为 他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,
他要感谢
这只手。(4)认真阅读短文,提一个你认为最有价值的问题,并解答...
他要感谢那只手
阅读答案
答:
(3)道格拉斯画
的是什么
?他为什么要这样画?他画的是
一只手
因为 他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,
他要感谢
这只手。(4)认真阅读短文,提一个你认为最有价值的问题,...
他要感谢那只手
主要写
了什么
?
答:
这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,
他要感谢
这
只手
。
(语文) 文章:
他要感谢那只手
答:
4 .请你认真阅读短文,提一个你认为最有价值的问题.写下来。问题:他为什么
要感谢那只手
?5 .女教师猜想这些孩子会画什么,为什么?6 .道格拉斯画
的是什么
?(一只手)他为什么要这样画?(这只手给了他鼓励,
他要感谢
)7、这篇充满人情味儿的小散文
表达了
一个极为明确
的观点
,这就是:你的...
他要感谢那只手
阅读答案
答:
1插叙 总结全文,点明中心 2我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。
小学语文三年级课外阅读试题及答案
答:
“他”这句话是对克勒松说的,为什么说是自言自语?4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略
了什么
,把省略的内容写出来。你可以安息了十、阅读短文,完成题目(17分)
他要感谢那只手
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是...
部编版(统编版)小学三年级语文上册课内阅读专项及答案-精品推荐_百度...
答:
他要感谢那只手
(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。(3)当小道格拉斯交上他...
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