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优质提问教学法
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课《天窗》
教学
设计附反思
答:
表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求,表现了其丰富的想象力和创造力。课文共有九个自然段,可分为三个部分。 学情分析 这篇课文感情真挚、文笔生动、流畅,写作时间已久远。课文看似简单,实则含蓄,所包含的思想富有哲理,意义深刻,对于现代儿童来说理解起来有一定的难度。
教学
中,引导学生...
大班语言领域活动方案
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教案5篇
答:
提问
:你喜欢故事里风嘟嘟的哪个魔术呢?为什么?(幼儿讨论后回答) 你不喜欢风嘟嘟的哪个魔术呢?为什么?(幼儿讨论后回答) (风可以带来好处也能带来危害。) ...★ 幼儿园大班语言教学方案参考案例5篇 ★ 幼儿园大班语言教学方案5篇参考模板 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案精选5篇优秀案例 ★ 幼儿园语言
优质教学
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如何使常态课
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化
答:
标准5 —— 教育性对话:教师通过对话进行
教学
,特别是进行教育性对话张民生教授(中国教育学会副会长)认为:1、一堂好课必须形成学生的兴趣和持续学习的动力,学生喜欢,学了还想学。2、一堂好课必须兼顾有差异的学生,面向全体,使不同层次的学生都有所得。3、一堂好课必须体现思维的深度,从师生
提问
质量可看出深度。
如何有效开展幼儿
教学
活动的思考
答:
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提问
关注 展开全部
教学
活动是一种科学活动,是一种创造活动,也是一种艺术活动。教师既要关注幼儿的学习兴趣,又要关注幼儿的现有水平;既要重视幼儿知识技能的掌握,又要重视幼儿的情感体验;既要重视教师的教法,又要重视幼儿的
学法
。一、选择好教材 由于幼儿园的课程具有启蒙性、整合性、开...
教师提高
教学
质量的方法措施
答:
教师提高
教学
质量的方法措施为:正确引导学生学习;努力提高教师自身素质和业务水平。1、精心设计课堂教学:首先,应引导学生养成提前预习和课后回顾的良好学习习惯。提前预习课文,有助于使学生找到自己学习的薄弱环节,在课堂中就能有针对性的
提问
。课后回顾有助于使学生巩固一天所学的知识。然后,应精心准备...
如何提高阅读
教学
的有效性
答:
好的问题能带动一堂课,好的问题需要设计,也需要生成课堂上要巧妙
提问
,教师提出的问题,要统领全文,要牵一发而动全身,要激起学生未知探索的愿望,让学生像听了无声的指挥一样参与到
教学
过程中,展开师生对话,生生对话,实现与文本的交流,品味语言文字的内涵,这样才能化平淡为精彩,化腐朽为神奇,大大提高阅读教学的有效...
怎样上好高中
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课
答:
求“活” 就是注意运用各种教育
教学
手段、方法和技巧来丰富课堂教学,提高教育、教学的质量和效益。求“美” 就是注意对学生进行审美教育,培养他们积极向上的审美意识和情趣,使他们全面、和谐、健康地发展。求“趣” 就是要想方设法激发学生的学习兴趣,让学生喜欢老师,喜欢老师所教的课程,变被动学习为主动学习。求...
教师怎样根据各年级段学生学科特点进行
教学
答:
教师的讲解示范是体育
教学
的基本方法,也是完成教学任务的基本手段。在讲解方法中又有很多种,如直接陈述法、对比法、
提问法
、鼓励法等。在示范中也有多种方法,如正面示范、侧面示范、镜面示范等。教师在讲解示范时就要注意:简明扼要、清晰准确,例如在教广播操时,教师要先进行完整动作的示范讲解,再分解动作...
如何打造轻负高效的
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课堂研究
答:
(三)培养能力是重点。无论是新授课还是复习课,都要堂堂有训练,训练的题目不在多而在精,要做到这一点,必须改变以教师讲析为主的
教学
模式,而代之以能力训练为中心和教师指导下以学生自主学习为主的教学模式。为了使训练更有成效,教师必须善于设计,精讲巧问,即使是一般的课堂
提问
和练习也要着眼...
《捅马蜂窝》
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课
教学
设计
答:
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写
教学
设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的《捅马蜂窝》
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课教学设计,希望对大家有所帮助。 《捅马蜂窝》优质课教学设计 篇1 〖文本解读〗 本文是冯骥才的一...
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