33问答网
所有问题
当前搜索:
伟大的友谊课文
伟大的友谊
第一自然段是什么作用
答:
第一自然段点明文章主旨。起到总领全文的作用,为后文做铺垫。
伟大的友谊
》是人教版小学五年级
课文
。讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,更重要的是他们在共产主义事业上不分你我,互相帮助,互相关怀,亲密合作的故事。
伟大的友谊
总起句是哪一句
答:
伟大的友谊
是人教版小学五年级
课文
讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心。更重要的是他们在共产主义事业上不分你我互相帮助,互相关怀。
伟大的友谊
第七自然段写了哪三件事?
答:
马科斯和恩格斯是一对好朋友,他们拥有同样的目标,合作时产生
伟大的友谊
,他们共同奋斗,过程中他们互相关怀,互相帮助,最后共同创造了伟大的马克思主义。第一课时教学目的 :1 .本节课通过介绍马克思、恩格斯生平等背景材料 ,缩小学生与
课文
内容的距离感 ,激发学生的课外阅读兴趣。2 .通过本节课教学 ,使...
伟大的友谊
对题目提问
答:
提问:这篇
课文
的主要内容是什么?回答:《
伟大的友谊
》这篇课文讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,更重要的是他们在共产主义事业上不分你我,互相帮助,互相关怀,亲密合作的故事。
海阅读
伟大的友谊
这一篇
课文
要用到哪些阅读方法
答:
1、在预习的基础上,通过初读
课文
,捕捉中心。2、在突出中心的前提下,分层展开讨论。3、指导分析课文结构,认识过渡段的作用。4、以上就是海阅读
伟大的友谊
这一篇课文要用到的阅读方法。
概括
课文
答:
概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容,才能正确领会文章的中心思想,体会文章人物或作者的思想感情。首先,正如题目所言,我们一定要细心品读文章。只有在此基础上,我们才能明白这篇
课文
主要写了什么。其次,我们要分清这篇课文是写事为主呢,写人为主呢,还是...
小学语文中概括大意的方法
答:
丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是
课文
的主要内容。 第四,标题追溯法 有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法"。如《
伟大的友谊
》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容。 第五,内容借助法 这种方法,就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《...
写作文过渡有几个方法
答:
例如《
伟大的友谊
》一课就用了这样的过渡:“恩格斯不仅在生活上帮助马克思,更重要的是他们在事业上互相关怀,互相帮助,亲密合作”这句话的前半截总结了前一层的主要内容,后半截指出并概括了下一层的主要内容。 使文章完成了由上一层向下一层的过渡。 (8)自然式过渡:自然式过渡就是一种不用过渡段,不用过渡句,...
请用简洁的语言概括文章的主要内容
答:
写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。例如:《拐杖》的主要内容是:“我”为丈夫买了一根拐杖,为了轻松无意间拄着拐杖行走,被一位小姑娘当做残疾人照顾,为了不再让有爱心的人受到伤害,...
语文中的
课文
内容概括
答:
如《
伟大的友谊
》,直接摘抄过渡段作为全文大意:马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的是他们在共产主义的事业上亲密合作。有时候我们摘录中心句后,还需要“串”。如老舍笔下的《猫》,既写了大猫,又写了满月的小猫 。我们在概括
课文
大意时,必须把文中两个中心句串联起来:猫的性格...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜