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八年级数学动点题型归纳
初二数学动点
问题
答:
作DE垂直BC于E,则DE=AB EC=BC-AD 因为AD=16cm BC=22cm 所以EC=6cm 因为AB=8cm 所以DE=8cm (1)设运动时间为t,可得当四边形ABQP为矩形时 AP=BQ 则t=22-2t 解得t=22/3 s 答:经过22/3秒,四边形ABQP成为矩形。(2)设运动时间为a,可得当四边形PQSD成为等腰梯形时 PQ=...
八下
数学
作
动点
问题时的技巧,方法
归纳
!
答:
时间
动点
:设动点已经动了X秒,用含x的代数式表示动点到起点(或到终点)的距离 非时间动点: 1.设动点到起点(或到终点)的距离为x 2.设动点到起点(或到终点)的距离等于某条线段的长度 3.设动点在线段的中点
初二数学动点
问题解题技巧
答:
1、仔细读题,分析给定条件中哪些量是运动的,哪些量是不动的.针对运动的量,要分析它是如何运动的,运动过程是否需要分段考虑,分类讨论.针对不动的量,要分析它们和动量之间可能有什么关系,如何建立这种关系。2、画出图形,进行分析,尤其在于找准运动过程中静止的那一瞬间题目间各个变量的关系.如果没...
八年级数学
四边形
动点
问题
答:
(1)过P做PE⊥BC交BC于E BC=16 CQ=1s×t=t ∴BQ=16-t ∵AD‖BC,DC⊥BC,PE⊥BC ∴PE=DC=12 ∴S△BPQ=1/2PE×BQ=96-6t (2) 设PQ,BD交于O ∵PQ平分BD ∴BO=DO ∵PQ,BD相交 ∴∠POD=∠BOQ ∵AD‖BC ∴∠PDO=∠OBQ ∴△POD≌△QOB ∴PD=BQ=2t ∵BQ=16-t ∴16-t=...
8年级数学
,关于
动点
和圆,急求
答:
解:(1)OA以2/s的速度向N运动 AB距离为:①A在B点左侧时 d=11-2t,t≤5.5 ②A在B点右侧时 d=2(t-5.5),t>5.5 (2)圆A与圆B相外切时 那么d等于两圆的半径和,由题意得 ①A在B点左侧时 d=1+R,即 11-2t=1+(1+t)3t=9 t=3 ②A在B点右侧时 d=1+R,即 2...
有没有比较好的初中的
数学动点
问题?
答:
动点
问题练习 动点问题练习题 1、(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米,长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米/秒的速度向点运动(运动开始时,点与点重合,点到达点时运动终止),过点分别作边的垂线,与的其它边交于两点,线段运动的时间为秒.1、线段在运动的过程中,为何值时,...
八年级数学
(有关
动点
的解答题)
答:
1T=6*2=12 (9,0)和(15,0)图象在原点左右两边均可。OA=2.5T 6<T<=12时OAP是三角形 做PD垂直AB于D PD=(T-6)根号3/2 S=OA*PD/2=2.5T*(T-6)根号3/4 =2.5根号3T方/4-15根号3T/4 6<T<=12
初中
数学动点
问题归类及解题技巧
答:
初中
数学动点
问题归类及解题技巧如下:所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目,注重对几何图形运动变化能力的考查。解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路...
初二数学 动点
问题
答:
解:由题意可知:OA=1,OC=3,OB=√2 ∴tan∠BAC =√3 ∴∠BAC =60° 同理∠ACB=30° 若△ABC与△ABP相似 有四种情况 (1)P在CB的延长线上,BP/AB=1/√3,此时P点坐标为(1,4/3√3)(2)P在CB的延长线上,BP/AB=√3,此时P点坐标为(3,2√3)(3)P在CB上,BP/AB=1...
初二数学
上学期的
动点
问题
答:
扬州市)如图,矩形ABCD中,AD=3厘米,AB=a厘米(a>3).
动点
M,N同时从B点出发,分别沿B→A,B→C运动,速度是1厘米/秒.过M作直线垂直于AB,分别交AN,CD于P,Q.当点N到达终点C时,点M也随之停止运动.设运动时间为t秒.(2)若a=5厘米,求时间t,使△PNB∽△PAD,并求出它们的...
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