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写出对文中划线句子的理解
如何
理解文中
画线
句子的
含义?
答:
4.不能。最后一段交代了鸟窝艰辛付出之后的回报,不仅含蓄还饱含深意,揭示了付出必有回报的主旨;与开头形成呼应,使文章结构完整。 5.A处突出鸟窝的漂亮、精致,侧面烘托鸟窝的美好形象。B处通过写鸟窝的悲惨结局,突出其哪怕粉身碎骨也在所不惜的坚强品格。 6.重在表达鸟窝对鸟儿的思念之情,对...
如何
理解文中
画波浪线的
句子
?
答:
这段描写将清晨的景色通过细腻而生动的语言展现了出来,让读者仿佛置身于其中。以下是对这段描写的赏析:这段描写以明亮而清新的景象为主线,通过形容早晨透明的露水在阳光下闪耀,并将峡风的凉意与山上橘柚树上白霜的视觉形象相媲美,创造了一种清爽且生动的笔触。整段描写给人以洁白、明净、清新的感觉...
怎样
理解文中
画线
句子的
含义?
答:
1.作者笔下的油菜花具有怎样的特点?2.第①段在
文中
有什么作用?3.品味下面
句子的
表达效果。碧油油的油菜叶像绿色的海,黄灿灿的油菜花就像金色的浪。4.联系上下文,说说画线句子抒发了作者怎样的思想感情。5.将本文与下面一则链接材料相比较,说说它们在内容和写法上有什么不同。【答案】1. ...
如何
理解文中画线的句子
?
答:
1.他翻开考卷,拿起笔,眼睛看着考题,心里想:今天一定要认真考,要是这次再考不好,就要尝尝爸爸给的“竹笋烤肉”的滋味了,想着想着拿起手的笔,不由得微微颤抖起来。第一题,他一下子就做出来了,第二题也还顺利,题目一下看懂。第三题他就不会做了,题目看了好几遍,还是看不懂……2.我...
怎么
理解文中
画线
句子的
含义?
答:
算了吧,还是卖给这孩子吧。说不 定这会改变孩子的命运呢。(还可以赚钱呢,何乐而不为呢?)5.参考示例:我们现在物质生活丰富了,但许多学生沉湎于物质的享受,不喜 欢读书,忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重之 感”,用精神食粮丰富自己。
如何
理解文中
画线
句子的
含义?
答:
三、答:1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉。因为“竟”表示出乎意料,说明这块石头极其普通,由于对它的珍惜使它身价倍增,这是男孩没有想到的。2、这也恰是院长的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就会有意义,有价值”。四、四、答:1、这个
句子中的
单引号的...
怎样
理解文中划线句子的
意思?
答:
1、第三段所说的“同样的方法”是指什么?答:孩子学话的方法。2、作者认为,学话容易、学文难的原因是什么?答:学话的时间非常长;学文的时间有限。学话的语言环境有利;学文需要读的书时间跨度大,内容驳杂。3、第四段中,作者为何会“恨无地洞可钻”?答:因为这两个词是从旧书上抄来的,...
怎样
理解文中划线的句子
答:
Dear Ms. Li Li.Mr. Carter and I have been displaying your Christmas gift with great pleasure and pride.The cups with saucers are exquisite—and we think it was wonderful of you to remember that collecting china is our hobby.Many thanks to you for your thoughtful and generous ...
怎样
理解文中
画线
句子的
含义?
答:
还为鲁迅先生买了一本《山海经》, 别人不愿做,她却会去做,她小时候没读过书,从哥儿,有画的'《三哼经》' , 我给你买来了”,中,她连字都记不住,可以想像到她买这本书有多么艰难,是鲁迅先生又对她产生新的敬意。所以,鲁迅先生为何三十年后还要专门写一篇关于“阿长”的一篇文章。我...
如何
理解文中划线句子的
深刻含义?
答:
会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的
写出
天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如:...
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