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凸显人物形象的作文
我上课时的心理描写
作文
300
答:
1.心理描写可以综合运用各种手法,也可以配合人物的动作、语言、神态描写。这样可以更
形象
地
凸显人物
细微的感情波澜和复杂的心理变化,可以使人物的心理活动富有立体感和层次感,行文也更加摇曳多姿。 2. 心理描写要符合人物的性格。不同性格的人,心理活动就不一样,有的人热烈,有的人冷峻,有的人果敢,有的人优柔,这...
《写出
人物的
精神》
作文
指导
答:
2.积极参与写作训练,能够按要求写出
作文
,
凸显人物的
精神品质。 3.学习总结得失,吸取经验教训,不断提高作文水平。 教学重点 1.学习选择典型事例写出人物性格与品质的方法,进一步把人物写生动。 2.积极参与写作训练,能够按要求写出作文,凸显人物的精神品质。 教学难点 按要求写出作文,凸显人物的精神品质。 教学流程: 一...
小学六年级
作文
写作技巧
答:
作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写
人物的作文
如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的惯常写法,同样重要。
有关个性与价值
的作文
答:
个性是文学作品中不可或缺的部份.譬如小说,只有丰满的
人物形象
才能更好的表现作者的主题,实现著书的价值.莎士比亚的作品总是给人塑造个性人物,充分体现人物的精神世界.哈姆雷特、李尔王,使人如痴如醉地投入其中.而莎士比亚因为生活在文艺复兴时期,语言文字还尚未形成准确的定式,因此,莎士比亚可以抛开一切形式的束缚,尽情...
小学高年级写人
作文
的技巧和方法
答:
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类
的作文
要注意以下几点:1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。2、要写出事情的发展过程,使
人物的形象
逐步完整。3、要把事情写具体。用一个...
上课时的心里描写
作文
300
答:
1.心理描写可以综合运用各种手法,也可以配合人物的动作、语言、神态描写。这样可以更
形象
地
凸显人物
细微的感情波澜和复杂的心理变化,可以使人物的心理活动富有立体感和层次感,行文也更加摇曳多姿。 2. 心理描写要符合人物的性格。不同性格的人,心理活动就不一样,有的人热烈,有的人冷峻,有的人果敢,有的人优柔,这...
初中心理描写作文片段
的作文
答:
跟肖像描写、语言描写等方法相比,心理描写能够直接叙写人物的七情六欲,揭示人物灵魂深处的奥秘,把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来,使文学作品中的
人物形象
立体化,从而显得更为完整和真实。 6. 初中关于心里描写
的作文
我有一个新同学,他的名字叫xxx。他身材中等,长得肥头肥脑的,红润的脸上嵌着一双忽闪...
我最喜欢的一本书优秀
作文
答:
我最喜欢的一本书优秀
作文
6 这星期我读完了我最喜欢的一本书《300字作文》,真让我读的如痴如醉呀! 这本作文一共分六个部分,又描写
人物
肖像的,有记事的,有写自然美景的,写物的,还有想象乐园和应用天地。其中描写自然美景部分的,让我有种身临其境的感觉,如写《青海湖》时,把湖的静和鸟的动结合在一起。
《
作文
基本功》之写人篇
答:
景色在你眼中也是不同的。9:写出人物的特点:可以是品质,可以是性格,可以是爱好或者特长。10:典型事例:“人在事中立”,
人物形象的
塑造离不开人物所做的事,人物的性格、品质都是通过人物所做的事表现出来的。11:环境凸显:通过对人物所处的环境来展开描写,
凸显人物
的特点。
描写
人物
景色描写
作文
300字
答:
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来ilnr以此来烘托环境气氛vzdh突出文章的中心或衬托
人物的
心情,抒发作者的思想感情。 而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要
作文
类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。
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