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初三冲刺阶段班级管理措施
如何做好
初三
教学工作
答:
要求各位教师即要学会“加法”即抓好能够考上高中的学生,为提高升学率打下基础,又要学会“减法”即要照顾学习成绩差的学生,使他们平稳完成九年义务教育
阶段
,成为合格的中学生。新
初三
(1)班到(5)班,着重抓思想教育保稳定,抓
班级
纪律的稳定、教学秩序的稳定,然后在原有的基础上有所进步;抓住...
班主任学期工作小结5篇
答:
不论是哪个年级,学生的学习成绩都是非常重要的,
九年级
更不例外。在做好了学生的心理工作之后,本人作为班主任老师也对所有学生的成绩进行了
冲刺阶段
的提升。本人将
班级
学生的成绩分成三大组,一组是成绩还比较落后的学生,一组是成绩一直不上不下处于中等的学生,还有一组是有望冲刺重点高中的。本人本着不放弃任何一个...
如何保持
初三冲刺阶段
学生的学习热情
答:
每当重要的考试过后,学生中总会出现松散的现象。特别当我们步入了
初三
的
冲刺阶段
,有许多的同学紧张害怕,还有的日渐倦怠,对学习渐渐的失去了耐心。在这个关键的时刻,营造良好的学习氛围,利用一切可用的因素重新点燃学生的学习热情,帮助他们走好人生的第一个转折点,是每一个班主任的个人魅力和工作能力,...
初中
班级
干部工作思路
答:
明确目标,制定
措施
,狠抓落实,夯实基础,具体做到“三抓一提升”,一是狠抓常规
管理
,使班风进一步净化,学风进一步浓厚;二是抓实验班工作,确定范围,采取有效方法;三是抓长短脚学生,优势互补;一提升是全面提升学生
中考
应答能力,集中精力攻总分。 二、重要工作及工作目标: 1、进一步做好学生的德育工作,落实安全责任制,加强...
如何调动
班级初三
学生的学习积极性
答:
初三
学生学习要有积极性,才能快速提高成绩,对学习的重要性认识到位,学习的欲望就相对强烈,平时在课堂中的发言、展现就相对多。那么如何才能提高初三学生的学习积极性呢?如何提高初三学生的学习积极性一、营造一种人人参与的氛围,发动学生主动参与课堂。(1)改变学生的思想认识学生升入初一年级后,为了营造一种人人参与的...
班级
如何
管理
答:
对
班级
的
管理
工作,开创一个良好的局面固然相当重要,但这是不够的,我的做法是:在时间上狠抓学期的开始和结束工作,稳定中间
阶段
。对全体学生来说,要抓住好学生和“后进生”,以促进一般的学生。具体
措施
是:在学期开始,举办班干短训班;对“后进生”进行家访和个别谈心。班干短训班的主要内容是:总结过去的工作,...
班级
发展规划范文
答:
活动五:快乐学习,健康成长(开展
班级
专题讲座和虚拟环境体验活动,让学生体验学校生活的美好和学习的快乐,感恩自己健康的成长环境,从而更积极向上的生活和学习) 第三阶段——
初三
学年:
冲刺阶段
,初中生要面临
中考
的压力,老师应多把精力放在学生的学习上,督促学生好好学习,争取在中考中发挥自己最大的潜能,同时注意引导学...
中考冲刺阶段
在
班级管理
中学生存在的问题的哪些
答:
早点睡!除此外 以长跑而论,
初三
下半学期相当于
冲刺
的
阶段
,这一阶段是同学们从未体验过的紧张、劳累而枯燥、功利而缺乏乐趣的学习生活,而且面对第一次用自己的实力决定自己的前途。语文、数学、英语、物理、化学五门功课都集中复习,心理压力恐怕也是前所未有。但面对这种状况,我们只有迎着困难上,却...
中班的班主任个人工作计划
答:
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚
措施
,以便在以后对学生的
管理
中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 6、加强与家长联系 出现问题要及时了解,共商对策,到达共同管理的目的,争取让学生在紧张、稳定中度过这一
冲刺
期,以最佳心态迎接
中考
。 中班的班主任个人...
对后期教学的建议
答:
1、刚刚结束第二次模考,要认真总结,着重对考试暴露出的学科教学、
班级管理
中的问题进行分析、探讨,提出改进学科教学促进班级管理的意见和
措施
。要仔细研究学生试卷,针对试卷中暴露出的知识缺陷、应试技巧不足等问题进行分析、探讨,定出补救措施,找出改进办法。要给学生鼓励,要把握好临门一脚,千万不能...
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