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初二几何应用题
数学初一下册常见
应用几何题
。
答:
如图(1)A,E,F,C在同一直线上,AE=CF,过E,F分别作DE⊥AC,BF⊥AC若AB=CD,G是EF的中点吗?因为AE=CF 所以AE+EF=CF+EF 所以AF=CE 应为BF垂直CE所以∠BFA等于90 应为DE垂直AC,所以∠DEC=90 在RT△ABF与RT△CDE中 AB=CD AF=CE 所以RT△ABF=RT△CDE 所以∠BAE=∠DCF 在△ABF与...
初中有哪些常见的
几何
问题?
答:
坐标几何:虽然不是所有初中课程都会深入讲解,但基本的坐标几何概念(如点的坐标、距离公式、中点公式等)可能会出现。问题可能涉及在坐标系中定位点、计算距离或解释坐标变换。
几何应用题
:将几何知识应用于实际问题,如土地测量、建筑设计、艺术和工艺等。这类问题要求学生将几何理论与实际应用相结合,解决...
初中数学题怎么做?
答:
初中数学题一般会遇到:一般应用题、一般
几何应用题
、几何证明题。下列为解题步骤:一般应用题:解:(需设x的话设x)答题过程 答:……。(所问的问题)一般几何应用题:解:如图 ∵ (因为)……∴ (所以)……又∵ ……∴ ……(不用写“答”)几何证明题:证明:如图 ∵ ……∴ ……...
几何应用题
答:
(n-2)*180是多边形内角和公式 13边形是1980度 比2040小60度多的一个内角小于180度大于0度 所以这个应该是十三边形
一本初中数学
几何
模型函数
应用题
这书怎么样
答:
好。1、内容全面:该书包含了初中数学中
几何
模型和函数
应用
的所有知识点,涵盖了初中数学的重点和难点。2、题目丰富:该书提供了大量的练习题,题目类型多样,难度适中,能够帮助学生巩固知识点,提高解题能力。3、讲解详细:该书的讲解详细,通俗易懂,能够帮助学生理解知识点,掌握解题方法。4、实用性强...
应用题
中怎样区分什么是相互独立事件什么是超
几何
分布……
答:
当总量很大,每一次实验的概率不变,就是独立事件。当用量不大,每一次实验会影响下一次实验的概率,就是超
几何
分布
急!``
几何应用题
(初一的) 快快``
答:
试说明角ABC是等腰三角形.证明:因为BD=EB,所以:三角形BDE是等腰三角形,有角D=角BED 而:角BED=角FEC(对顶角相等),所以:角D=角FEC.(等量代换)在直角三角形ADF中,角A=90°-角D 在直角三角形CEF中,角C=90°-角FEC 所以:角A=角C 所以:三角形ABC是等腰三角形。6、题意不明确,...
数学分为代数和
几何
,那么小学做的那些
应用题
属于什么
答:
大部分属于代数中初等代数的算术问题,而一些面积等
几何
问题属于几何中的欧几里德几何的初等问题。
立体
几何应用题
答:
这是一个四边形 棱柱, 没错,是躺下来的那种 渠道断面是梯形,则这个梯形的面积是 上底加下底乘以高/2 (1.8+0.8)*0.6/2 然后整个渠的体积就是断面面积乘以渠道长 (1.8+0.8)*0.6/2 *1.5*1000 每人每天挖土2m^3 (1.8+0.8)*0.6/2 *1.5*1000/2 就得到答...
几何应用题
答:
1、把三个相同的小正方体拼成一个长方体后,这个长方体的棱长之和是40cm,面积减少了多少平方厘米?解: 设这个小正方体的棱长为X厘米,则新拼成的长方体的长宽高分别为:3X,X,X厘米,棱长和=4*(3X+X+X)=40,解得X=2厘米 因为将三个相同的小正方体拼成一个长方体后,减少了4个面,故...
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