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动机理论是谁提出的
动机
性遗忘
理论的提出
者是( )
答:
【答案】:C 弗洛伊德
提出
了
动机
性遗忘的
理论
,他 称之为压抑理论。弗洛伊德认为,动机性遗忘是 与不快、不安和内疚相关的遗忘,其实质是一种 压抑,是人们维持自己心理平衡的一种心理防御 机制。
提出动机
性遗忘
理论的
心理学家是 ( )
答:
【答案】:D
动机
性遗忘
理论
认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德
提出
。
提出动机
性遗忘
理论的
心理学家是().
答:
【答案】:A A【解析】弗洛伊德
提出
了
动机
性遗忘
理论
,动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。
malone等人
提出的
内在
动机理论
中,属于个人动机的有?
答:
malone等人
提出的
内在
动机理论
中,属于个人动机的有如下:内在动机是指学生的学习目的是指向学习活动本身的,学习活动本身能使学生得到情绪上的满足,从而产生成功感。内在动机提供了一个促进学习和发展的自然力量,它在没有外在奖赏和压力的情况下,可以激发行为。人们通过个体是否自主选择进行或坚持某一活动,...
学习
动机的
强化
理论的提出
者是( )
答:
【答案】:D 学习
动机
的强化
理论是
由行为主义学习理论家
提出来的
,在他们看来,强化可以使人在学习过程中增加某种反应重复可能性的力量。与此相应,而不断的强化则可以使刺激反应的联结得到加强和巩固,并没有认知的成分。
马斯洛在《人的
动机理论
》一书中,
提出
了需要层次理论,其正确的层次顺序...
答:
【答案】:A 本题考核的知识点为人的
动机理论
。马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中,
提出
了需要层次理论,他认为人类需要的强度并不是都相等的。他将人的动机由低到高分为五层,形成阶梯:生理需要一安全需要一社交需要一尊重需要一自我实现的需要。
动机理论
|行为背后的秘密
答:
道格拉斯,麦格雷戈在1957年
提出
X
理论
和Y理论。 X理论主要代表了一种消极的人性观念。X理论认为: Y理论主要代表了一种积极的人性观念。Y理论认为: X理论和Y理论依据的动机人性假设 经济人假设: 这种假设认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益,工作的
动机是
为获得经济报酬。因此,领导者应当利用权力和控...
提出动机
性遗忘
理论的
心理学家是 ( )
答:
【答案】:A
动机
性遗忘
理论
认为,遗忘是因为我们不想记,而将一些记忆信息排除在意识之外,因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德
提出
。
归因
理论
海德的
动机
归因理论
答:
1958年,心理学家Fritz Heider在其著作《人际关系心理学》中
提出
了著名的归因
理论
,该理论关注的是人们如何在日常生活中理解和解释事件的原因。Heider强调,人的行为受两种基本
动机
驱使:一是寻求对周围环境的连贯性认知,二是掌控环境。为了实现这些,个体需要预测他人的行为,因此,所有人都在某种程度上具备...
学习
动机的理论
有哪些呢
答:
(1)强化理论,一行为主义心理学家为代表,如桑代克、斯金纳等;自我效能理论,以班杜拉为代表。需要层次论,人本主义心理学家马斯洛创立;成就
动机理论
,代表人物有默里、麦克里兰、阿特金森;归因理论,最早由海德
提出
,代表人物有维纳。自我价值论,科温顿提出。(2)学习动机是指引发与维持学生的学习行为,...
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