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历史叙述的基本要素
构成
历史的
四个
要素
答:
构成
历史的
四大
要素
是,时间、内容、背景、意义。背景包括原因、历史条件、目的、动机。内容包括过程、经过、活动、情况。意义包括性质、影响、评价、教训。“历史”是一个总称,涉及到过去的事件以及记忆,发现,收集,组织,介绍,以及关于这些事件的信息解读。写历史的学者称为
历史学
家。历史还包括使用
叙
...
历史
是什么??
答:
第三,它指
历史学
这门学科,从马克思主义观点来说,就是研究人类社会发生过的各种历史现象并探寻其发生发展规律的科学。”(杜经国、庞卓恒、陈高华著:《历史学概论》,高等教育出版社1990年,第3页。)如果将这三个层次进行进一步的整理的话,可以认为,历史包含着两个
基本要素
,即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。这...
什么是
历史的
主观性与客观性呢?
答:
如果将这三个层次进行进一步的整理的话,可以认为,历史包含着两个
基本要素
,即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。这也就牵涉到
历史的
主观性与客观性的问题。2.西方史家论历史的主观性与客观性A.修昔底德的史学认识古希腊
历史学
家修昔底德,是西方历史上第一个以尊重历史事实的客观性著称的人,他不轻信传闻,...
有关客观性问题
答:
如果将这三个层次进行进一步的整理的话,可以认为,历史包含着两个
基本要素
,即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。这也就牵涉到
历史的
主观性与客观性的问题。2.西方史家论历史的主观性与客观性A.修昔底德的史学认识古希腊
历史学
家修昔底德,是西方历史上第一个以尊重历史事实的客观性著称的人,他不轻信传闻,...
如何理解
历史的
主观性和客观性
答:
”(杜经国、庞卓恒、陈高华著:《
历史学
概论》,高等教育出版社1990年,第3页。 ) 如果将这三个层次进行进一步的整理的话,可以认为,历史包含着两个
基本要素
,即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。 这也就牵涉到
历史的
主观性与客观性的问题。 2.西方史家论历史的主观性与客观性 A.修昔底德的史学认识古希腊历史...
叙述
是什么意思?
答:
1、针对对象 首先他们都是发起者为人的动词,通过语言或文字向他人表达你所认知的事物或道理。但是表达的程度和态度有所差异。
叙述
讲究逻辑性,讲述要求详细具体,陈述要讲明观点。2、解释 叙述一般包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六个
要素
。叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程,...
叙述
、讲述、陈述三者的区别是什么?
答:
1、针对对象 首先他们都是发起者为人的动词,通过语言或文字向他人表达你所认知的事物或道理。但是表达的程度和态度有所差异。
叙述
讲究逻辑性,讲述要求详细具体,陈述要讲明观点。2、解释 叙述一般包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六个
要素
。叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程,...
历史学
是客观的吗?
答:
如果将这三个层次进行进一步的整理的话,可以认为,历史包含着两个
基本要素
,即过去发生的事情和人们对这些事情的理解。这也就牵涉到
历史的
主观性与客观性的问题。2.西方史家论历史的主观性与客观性A.修昔底德的史学认识古希腊
历史学
家修昔底德,是西方历史上第一个以尊重历史事实的客观性著称的人,他不轻信传闻,...
历史
核心素养5
要素
是什么?
答:
4、历史解释:是指以史料为依据,以历史理解为
基础
,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法,以材料整理、对史料的解读、追溯起源、探讨因果、分析趋向、说明影响、判定地位等形式进行考查,培养
叙述历史
和形成历史认识的能力。5、家国情怀:是学习和探究历史应该具有的社会责任和人文情怀,包含...
叙述
,讲述的区别有哪些?
答:
1、针对对象 首先他们都是发起者为人的动词,通过语言或文字向他人表达你所认知的事物或道理。但是表达的程度和态度有所差异。
叙述
讲究逻辑性,讲述要求详细具体,陈述要讲明观点。2、解释 叙述一般包括时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果六个
要素
。叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程,...
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