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历史探究题答题技巧
史料研读、专题
探究
、问题比较和综合评论是学习
历史
的重要方法。阅读下...
答:
(1)“民本思潮”的主要表现:孔子“为政以德”,孟子“仁政”、“民贵君轻”,荀子“君舟民水”,墨子“兼爱非攻”等。市民文化的主要表现:宋词,话本,小说,风俗画,元曲;幼弱的原因:经济上,重农抑商和海禁政策,使商品经济发展受到压制;政治上,君主专制强化,思想控制加强。文化上,文化...
期末考试分析报告怎么写
答:
3、学生对
历史
的记忆、理解、运用能力较差。4、考前留给学生的复习时间也较少。平常教师教给学生的应试
技巧
和方法也没有突出。5、教师对规律性的知识点的介绍和拓展不够到位,学生
答题
时胡子眉毛一把抓,不着边际、不得要领。6、教师对课堂教学的有效性问题的
探究
和思考不够,基本还是传统的课堂教学模式...
...是学习
历史
的基本方法。阅读下列材料,
探究
相关问题。
答:
材料一反映了当时的混乱的局面 材料二中的“一代天骄”是指成吉思汗铁木真,他统一了草原结束上述局面
如何处理初中
历史
学科中存在的一些问题
答:
但事实上,目前基础年级的
历史
教学没有很好地兼顾三大功能。学生忽视知识的全面掌握,淡化了能力的培养。一些学生动口不会总结,动手不能分析,动笔不会叙述,对历史事件和历史人物不能作简要评价,只会识记现成的结论。知识不扎实,方法很机械。象这样的学生,一旦遇到了综合性和灵活性较强的
题目
,就会束...
(27分)词语和概念的变化,可以为
探究历史
提供重要信息。阅读下列材料,结 ...
答:
中学:清末称我国传统的学术“叫“中学”,区别于西学;现代中学分为初级中学与高级中学,属于中等教育的范畴。粉丝:最初是中国的一种食品,现在被引申为支持者。 本题主要考查学生阅读、理解材料和描述、阐释
历史
事物的能力。难度中等。第一问主要依据所学知识判断,中国古代的选官制主要有:世袭制;...
历史
课后深
探究题
难吗
答:
相对较难。
探究题
往往通过提供
历史
材料或创设历史情境,要求从试题创设的情境中发现问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识分析、解决问题。探究类题目既注重思维过程和学习探究的能力,又培养了初步的创新精神,反映了当今新课程改革和考试改革的要求,因此要引起足够的重视。它相当于一个课题,需要...
历史探究题
答:
为了建立抗日民族统一战线,为了民族大义,为了体现共产党是从大局出发,等等
求好的各科学习方法。
答:
我也去
答题
访问个人页 关注 展开全部 再好的学习方法最终还是需要自己付诸行动的,没有什么是速成的,静下心来,一步一步的慢慢来。这是一个循序渐进的过程,多和同学交流学习,这也是一个提高的过程,说再多都只是空话,对于文科类的,多读多理解多背,肯定没错,理科类的,多
做题
,多和同学
探究
,终会有成效的 ...
某中学
历史探究
小组举办世界文学艺术专题展览,按照艺术流派分类,下列...
答:
D 本题考查世界文学艺术,属于中等题。
解题
关键是《安娜·卡列尼娜》属于现实主义风格,而艺术流派《拾穗者》也属于现实主义。所以两者同,选D。
如何将托福考到100分以上
答:
在此之后,通过
题目
来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。 二、在以上背诵单词过程中适当采用一些记忆
技巧
来减轻学习过程中的枯燥和易忘。 从词根词缀的角度去记忆单词,这符合英语单词的造词规律:所有英文单词都来自于26个英文字母,每个单词之间的差异不外乎就在增减字母以及简化单词的结构。因此在托福词汇的记忆过程中...
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