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古诗画的读法
为什么
古诗
结尾要长音读?
答:
古诗读法
应按普通话有感吟读。包括散文都是可以的。抒发情感时,可提高、长声、降音、强弱音谦用,方能表达诗文词意。若平平声调读诗、文就没有了表达其中的文学意义和文学艺术的根本。阅读时有自由性。学生应当遵照老师的普通话读文方法和要求而高质量地读书、读文、读诗(词)才是硬道理。不按标准...
诗歌朗读的技巧
答:
3)小结: 同一首诗,可以有不同
的读法
,我们现在读
古诗
一般采用按意义单位停顿的读法。4).教师范读五首
诗词
,或放录音。 学生在书上画出停顿,注意读准字音。车马喧(XUdn)见(冲卜南山润如酥(Sn 塞(sdi)土燕脂(ydnzhi)凝夜紫(ZT)提携(x治)5)指名朗读五首诗词,教师注意给学生...
登鹳雀楼
古诗读法
答:
dēng guàn què lóu 。登鹳雀楼 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。白话译文:太阳依傍山峦渐渐下落,黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景,那就请再登上一层高楼。创作背景:此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。作者早年及第,曾任过冀州衡水(今河北衡水)县的主薄,...
古诗
一去二三里有两种
读法
吗
答:
古诗
一去二三里没有两种
读法
,只有一种,具体读法如下:作者:北宋哲学家邵雍。yī qù èr sān lǐ ,yān cūn sì wǔ jiā 。一去二三里,烟村四五家。tíng tái liù qī zuò ,bā jiǔ shí zhī huā 。亭台六七座,八九十枝花。白话译文:一眼看去有二三里远,薄雾笼罩着四五户人家...
古诗
是怎么压韵的
答:
平分阴平和阳平,阴平就是一声,阳平就是二声。“上”是三声,“去”是四声,入现在已经没有了称为“入入四声”,但还是有这种
读法
,例如“渚清沙白鸟飞还(huai)”的“还”还有“青山郭外斜(xia)”的“斜”就是入声字。平就是“阴平”和“阳平”,仄就是“上”“去”“入”
古体诗
古...
鸟鸣涧的
古诗怎么读
答:
《鸟鸣涧》
古诗的读法
:rén xián guìhuāluò,yèjìng chūn shān kōng。yuèchūjīng shān niǎo,shímíng chūn jiàn zhōng。原文:《鸟鸣涧》唐代王维 人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。译文:寂静的山谷中,只有春桂花在无声地飘落,宁静的夜色中春山一片空寂。月亮...
古诗词
赏析 赤壁怀古 念奴娇 的词解
答:
⑴念奴娇:词牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁:此指黄州赤壁,一名“赤鼻矶”,在今湖北黄冈西。而三国古战场的赤壁,文化界认为在今湖北赤壁市蒲圻县西北。⑵大江:指长江。⑶淘:冲洗,冲刷。⑷风流人物:指杰出的历史名人。⑸故垒:过去遗留下来的营垒。⑹周郎:指三国时吴国名将周瑜,字...
四年级下册第一课
古诗
三首
怎么读
答:
四年级下册第一课
古诗
三首
读法
如下:嫱(qiáng)、呼韩邪(yé)、省识(xǐng)、夔州(kuí)、急暮砧(zhēn)、荆门(jīng)、朔漠(shuò),青冢(zhǒng、)渚(zhǔ)、繁霜鬓(bìn)朔漠:北方沙漠地带。《后汉书·袁安传》:“今朔漠既定,宜令南单于反其北庭。”南朝 宋 谢惠连 ...
登鹳雀楼
怎么读
?
答:
问题四:登鹳雀楼
古诗读法
白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 ――《登鹳雀楼》?王之涣 无论在漫长的时间与历史中,山西永济黄河畔的那座鹳雀楼曾如何地兴废,它都始终在一首诗中屹立不倒;或者说,只要有王之涣的这一首诗作为依凭,那座兴废不已的鹳雀楼就没有任何的力量能为它画上句号。五绝...
如何培养初中生的
古诗词
阅读鉴赏能力
答:
”在对第四学段(7—9年级)的阶段目标中有这样一条具体说明:“诵读
古代诗词
,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。” 因此,我结合初中学生的特点,采取多种诵读的方式,如吟咏诵
读法
、朗诵法、齐
读法
、默读法等,让学生读出韵律美,读出节奏感,读出意境美。这样学生必然...
<涓婁竴椤
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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