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可探究的科学问题
科学探究
实验包括几个阶段?
答:
科学探究
实验通常包括以下几个阶段:第一条, 提出问题:在这个阶段,研究者需要明确地提出一个具有针对性和
可探究
性
的科学问题
。这个问题可以是研究者在观察自然现象、阅读文献、思考实验结果时产生的。第二条, 研究背景和文献综述:在提出问题后,研究者需要对该问题相关的研究背景和现有文献进行回顾和...
科学探究
方法有哪些 来看看具体的
答:
2、实验法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。一般步骤:发现并提出
问题
;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。3、调查是
科学探究的
常用方法之一。调查时首先要明确调查...
如何在
科学
课中开展合作
探究
学习
答:
但在物理课程实施中也发现了一些
问题
,部分教师对
科学探究的
内涵认识及对它的实施方法等方面还存在模糊认识、误区,这直接影响了教学效果。 那么如何正确有效地实施科学探究学习呢?结合学习、自身实践,笔者认为为了有效开展科学探究学习,教师应该做到: 一、正确理解科学探究的意义 科学探究指的是学生用以获取知识、领悟科学...
如何培养学生对
科学
实验
探究的
兴趣
答:
然而必须承认,学生之间的学习能力千差万别,如果只在一个层次上让同学们参加没有差别
的科学探究
学习的话,学习能力较差的学生就可能会逐渐因为脑力不支而打退堂鼓,而学习能力较强的学生也未必能够对这些他已经熟悉了的活动感兴趣,所以也会选择退出。比较困难但又必须要解决的
问题
就是如何让每个学生都...
教师如何帮助儿童在
探究
中体验
科学
真谛
答:
更为可贵的是,作为本书编著者的专家们,在故事的开始、结束与中间的关键部分,就儿童
科学探究的
理论与实践策略都发表了重要的议论,让读者能够关注儿童探究中的关键
问题
和教师富有智慧的创造性策略,获得对儿童科学探究的新认识。 儿童以科学家的身份投入探究活动 像科学家那样工作,学习他们的工作方式,是我们积极倡导和...
做
科学探究
题的方法
答:
科学探究的
过程 科学探究的过程一般有以下八个要素:1.提出
问题
从日常生活或化学学习中发现有价值的问题,并能清楚地表述所发现的问题。如探 究中,我们发现蜡烛燃烧时的火焰分为三层,可提出“蜡烛燃烧时各层火焰的温度一样高吗?”等问题。2.猜想与假设 对问题可能的答案作出猜想与假设。如针对...
科学
家
探究的
过程有哪些重要环节
答:
通过创设情景引导学生提出供
探究的问题
,或者直接给出所要探究的问题让学生进行探究。2、猜想与假设 学生依据已有的知识和经验对提出的问题的可能出现的答案,作出猜想与假设,并经过讨论、思考作出初步的论证。3、制定计划(或设计方案)制定计划(或设计方案):根据
科学探究的
要求,设计实验方案,同时包括...
探究
学习实施的过程是什么
答:
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题。但并不是所有
的问题
都适合探究性学习模式,我们应该根据学生的认知基础选择是否用探究学习方法,才能达到真正意义上的探究。探究性学习指学生通过类似于科学家
科学探究
活动的方式获取科学知识,并在...
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