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图上都画了谁他们在干什么
...||-看图,仔细观察,图中都
画了谁
?
他们在
做
什么
事?心情怎么样?-|_百...
答:
看图说话的学习技巧:观察时不要走马观花。首先,要按照一定的顺序来引导孩子观察图片,也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。比如:谁——做
什么
;或者:什么时间——在哪里——谁——做什么。注意主要人物(动物)表情,判断出喜怒哀乐,并联想理由;注意主要人物(动物)...
图中都有谁?它们在做
什么
?写几句通顺的话吧!
答:
图片里有小白兔、小猫、老鼠和几只小鸟,另外还有几颗大萝卜。小白兔最喜欢吃的就是大萝卜,它正在卖力地拔萝卜呢。小猫和老鼠看它拔起来那么吃力,也加入了拔萝卜的队伍当中。几只小鸟正在叽叽喳喳地飞着,像是在给它们加油!大家互帮互助、其乐融融的样子真让人羡慕啊!
图中都有谁?它们
在干什么
?用几句话写一写。
答:
一只蜗牛爬呀爬。遇到了一只小猫。蜗牛用触角和小猫打招呼。小猫说:“蜗牛,你好,我去河边钓鱼,你去吗?”蜗牛说。我就不去啦。
图中的人物是谁,
在干什么
,我们应该表扬他还是批评他看?
答:
图中的人物是爸爸,爷爷,妈妈,爷爷和妈妈在看电视,爸爸在看报纸。从
图案上
来看,家庭氛围非常的和谐。应该表扬爸爸的做法,是爸爸没有喜欢看的节目,但是他把电视让给爷爷和妈妈看,自己选择看报纸。
《清明上河图》中的两千人都
在干什么
?张择端是如何将
他们画
的惟妙惟肖...
答:
《清明上河图》中的两千人都
在干什么
?张择端是如何将
他们画
的惟妙惟肖的?要说古代绘画中的大IP,怎么少得了张择端的《清明上河图》(邮票链接放大看名画)?这幅名画自问世以来,广受后人青睐和仿制。据统计,《清明上河图》有30多幅,其中中...国大陆有10多幅,台湾有9幅(台北故宫博物院有7...
图上
有谁,
在什么
时候,什么地方,
干什么
?
答:
在一个明媚的春季清晨,一个小男孩儿在湖边放风筝,旁边还有鸭子、鸟儿陪他奔跑,小草、花儿、柳树为他鼓劲儿
着图与话20分)
图上都
有谁?她们
在干什么
?请你发挥想象,用几
答:
垃圾也捡完了。小兰,小明和小红把手上的垃圾袋扔进垃圾桶,然后。又背上书包,开开心心的回了家。第二天,校长在学校里公布了他们的劳动成果,咦,校长怎么是知道他们捡的垃圾呢哦,原来
他们在
捡垃圾的时候,校长就在旁边,他们没有看到。小兰,小红,小明他们开心的笑了,笑的那么甜,那么美。
看图写话.
图上画
的是什么地方?两个小朋友
在干什么
答:
图上
的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做
什么
?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对
他们
表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来...
...||-认真观察画面,图中有哪些小动物?它们在
什么
地方?-|||-做什 ...
答:
看图写话仔细观察
图片图
中有哪些小动物它们
在干什么
小熊小猴大象救小鸭,内容如下:一天,一群小动物在树林里玩。小鸭子不留神掉进了一个坑里,它急得大喊:救命啊!救命啊!这时,小猴子、小象和小熊都听到了呼救声,急忙赶来。小熊想到了一个办法,它找到一个小桶,灌了一桶水,可是桶太小,水都被...
看图说话,
图上
有谁,在做
什么
答:
春天来了,小草从土里钻出来了,河边的柳树发芽了。小朋友们放学了,就早早地回家了。
他们
拿着风筝,来到河边的草地上放了起来。一只“蝴蝶”在天空中翩翩飞舞,另一只“燕子”在自由地飞翔。它们俩好像在比比谁飞得更高,谁最漂亮。小朋友们玩得非常高兴。
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